ابوالفضل علاءالدینی - گروه تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشکده علوم انسانی، شعبه تهران مرکز، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.

ما در جامعه ای اسلامی زندگی میکنیم و مشی حاکم بر نهادهای این جامعه باید متاثر از دیدگاه های اسلامی باشد. دین مبین اسلام با هدف تربیت بشر، انسانسازی و رش د فضائل و رساندن بشر به تکامل و مقا م قرب الهی، ا ز سوی ذات باریتعالی و توسط رسول گرامی اسلام، حضرت محمد (ص) به بشریت عرضه شده است. با توجه به اینکه دوره کودکی، دورهای مهم در فرآیند تربیت تلقی میشود و به اعتقاد صاحب نظران، اساس و بنیان اعتقادات و شخصیت هر انسان در کودکی پی ریزی میگردد و رسول گرامی اسلام به تربیت کودکان عنایت ویژه ای داشته اند و قولا و عملا دیدگاههای خود را برای استفاده مسلمانان در این زمینه مطرح فرمودهاند، با این وجود چون اثر عمدهای در رابطه با دیدگاههای آن بزرگوار که دربرگیرنده همه ابعاد تربیت کودک باشد تاکنون تدوین نشده است، ضرورت دارد تا در این زمینه تحقیقی انجام شود و به گردآوری آراء و نظرات ارزشمند آن حضرت درباب تربیت اخلاقی کودک اقدام شود. با توجه به اینکه اثرات تربیت در کودکی بسیار پایدار است و هر آنچه کودک در این سنین فراگیرد غالبا در وجود او ریشه میدواند، رسول گرامی اسلام نیز بر این امر صحه گذاشته اند. و برای تربیت دردوره کودکی اهمیت ویژه ای قائل شده اند پس اگر دوره کودکی درنظر رسول گرامی اسلام، مهم تلقی گردیده و ایشان توجه ویژه ای به آن مبذول داشته اند لازم است به مطالعه و بررسی و نیز تدوین نظرات ایشان بپردازیم. بنابراین در تحقیق حاضر با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی، تلاش خواهیم کرد ضمن بررسی اقسام تربیت به ویژه تربیت عاطفی، جسمی و عاطفی، به جایگاه تربیت اخلاقی در آموزه های رسول اکرم (ص) بپردازیم.

پیامبر اکرم (ص)، تربیت اخلاقی، تربیت عاطفی، کودک.