زهرا سلیمانی - کارشناسی ارشد رشته مشاوره و راهنمایی، دانشگاه علوم تحقیقات واحد مرکزی
زهره دهقان - کارشناسی ارشد رشته مشاوره و راهنمایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

در این پژوهش اثربخشی بخشش آموزی بر تعارض کار- خانواده زنان مراجعه کننده به خانه های سلامت موردبررسی قرار گرفت. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه زنان متاهل شهر تهران در بهار سال 1395 بودند. حجمنمونه شامل 30 نفر از این جامعه بود، که به روش نمونه گیری تصادفی در این پژوهش شرکت کردند. و بطور گمارش تصادفی به دو گروه 15 نفری آزمایش و گواه تقسیم شد. برای سنجش تعارض کار- خانواده رستگارخالد به کار برده شد. طرح پژوهش از نوع نیمه تجربی پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه است. سپس آموزش بخشش آموزی بر روی گروه آزمایش به مدت 10 جلسه ی 90 دقیقه ای و یک جلسه در هفته اجرا گردید، و پس از اتمام برنامه ی آموزشی از هر 2 گروه پس آزمون به عمل آمد. به منظور تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده علاوه بر آمار توصیفی از آمار استنباطی تحلیل کوواریانس چندمتغیری استفاده شد و نتایج به دست آمده نشان داد که آموزش بخشش آموزی باعث کاهش تعارض کار- خانواده در زنان گروه آزمایش در مقایسه با گروه گواه شده است. بنابراین بخشش آموزی بر تعارض کار- خانواده زنان مراجعه کننده به خانه های سلامت تاثیر دارد.

بخشش آموزی- استرس زناشویی- تعارض کار خانواده - نگرش به عهدشکنی