واکاوی مولفه های تبیین کننده تمایل دانشجویان به استفاده از فنآوری یادگیری از طریق تلفن همراه در آموزش محیط زیست
عنوان مقاله: واکاوی مولفه های تبیین کننده تمایل دانشجویان به استفاده از فنآوری یادگیری از طریق تلفن همراه در آموزش محیط زیست
شناسه ملی مقاله: JR_ETLJ-2-6_002
منتشر شده در در سال 1393
شناسه ملی مقاله: JR_ETLJ-2-6_002
منتشر شده در در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:
محسن ضرغام - استادیار، عضو هیئت علمی، وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری
سید محمد شبیری - دانشیار گروه آموزش محیط زیست، دانشگاه پیام نور
محمدرضا سرمدی - استاد گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور
خلاصه مقاله:
محسن ضرغام - استادیار، عضو هیئت علمی، وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری
سید محمد شبیری - دانشیار گروه آموزش محیط زیست، دانشگاه پیام نور
محمدرضا سرمدی - استاد گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور
هدف کلی تحقیق حاضر واکاوی مولفه های تبیین کننده تمایل به به کارگیری فنآوری یادگیری از طریق تلفن همراه در آموزش محیط زیست توسط دانشجویان دانشگاههای شهر تهران میباشد. جامعه آماری این پژوهش که با استفاده از روش پیمایشی انجام شده است، دانشجویان دانشگاههای دولتی شهر تهران در سه مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری میباشد (۱۴۲۸۰۰ .(N=حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران، ۴۰۰ نفر تعیین شد و پاسخ گویان به روش نمونهگیری خوشهای طبقهای تصادفی از دانشگاه های تهران، تربیت مدرس، شهید بهشتی، علم و صنعت، امیرکبیر و مطهری انتخاب شدند. ابزار اصلی گردآوری اطلاعات، پرسش نامه بوده است. جهت تعیین پایایی ابزار تحقیق از روش آلفای کرونباخ استفاده شد که این ضریب برای بخش های مختلف پرسش نامه بیشتر از ۷۰/۰ به دست آمد. روایی ظاهری و محتوایی ابزار گردآوری دادهها نیز با استفاده از نظرات اساتید محترم راهنما و مشاور تعیین شد. نتایج حاصل از تحلیل عاملی اکتشافی نشان داد که پنج مولفه سودمندی ادراک شده، هنجار ذهنی، خودکارآمدی، نگرش و سهولت ادراک شده در مجموع ۹۳/۴۳ درصد از کل واریانس را تبیین کردهاند. نتایج همچنین حاکی از وجود رابطه مثبت و معنیدار بین متغیرهای خودکارآمدی در استفاده از تلفن همراه، سهولت ادراک شده، سودمندی ادراک شده، نگرش نسبت به استفاده از تلفن همراه در آموزش محیط زیست و هنجار ذهنی دانشجویان با تمایل به استفاده از تلفن همراه در آموزش مباحث محیط زیست می باشد.
کلمات کلیدی: یادگیری از طریق تلفن همراه, آموزش محیط زیست, فنآوری, تمایل
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1850730/