رحیم احمدی - .
مریم حسینی - .
آرزو صفریانی - .
فرهاد شیویاری - .

هدف اصلی این مقاله، بررسی نقش بهره وری در ارتقاء کیفیت آموزش است و چگونگی بهینه سازی منابع در این راستا را مورد بررسی قرار می دهد. در این راستا، به تجارب موفق در بهبود سیستم های آموزشی، افزایش مشارکت دانش آموزان و ارتقاء توانمندی معلمان پرداخته و راهکارهای نوینی برای بهینه سازی منابع آموزشی ارائه می نماید. به منظور دستیابی به این اهداف، ابتدا نیازمندی ها و چالش های موجود در محیط های آموزشی را بررسی می کنیم. سپس به مرور مفاهیم بهینه سازی منابع و اهمیت آن در ارتقاء بهره وری و کیفیت آموزش می پردازیم. در ادامه، مطالعه موردی های موفق و پروژه های نمونه در این زمینه را مورد تجزیه و تحلیل قرار داده و درخصوص اثربخشی آنها در بهبود سیستم های آموزشی بحث می کنیم. از طریق این مقاله، تلاش می شود تا نقش مهم و برجسته بهینه سازی منابع در ارتقاء کیفیت آموزش را برجسته کرده و راهکارهای نوینی جهت بهبود سیستم های آموزشی ارائه شود.

مدرسه، آموزش، ارتقا، یادگیری، دانش آموز.