زهرا سعیدی - کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران

اختلالات اضطرابی از رایج ترین اختلالات در میان کودکان و نوجوانان می باشند. آمار نشانگر رشد روزافزون این اختلالات در میان این گروه سنی می باشد و از مهم ترین چالش های سلامت روان کودکان و نوجوانان محسوب می شوند. درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد یکی از شیوه های نوین و تاثیرگذار در کمک به بهبود این اختلالات در میان کودکان و نوجوانان است . از این رو پژوهش حاضر با هدف بررسی آثار درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اختلالات اضطرابی کودکان و نوجوانان صورت گرفته است . این مطالعه مروری روایتی به بررسی مطالعات انجام شده در زمینه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اختلالات اضطرابی کودکان با استفاده از کلیدواژگان اختلالات اضطرابی کودکان و نوجوانان، اضطراب، اختلال وحشت زدگی ، آگورافوبیا، اختلال اضطراب اجتماعی ، اختلال اضطراب فراگیر، اختلال اضطراب جدایی ، لالی انتخابی ، فوبیاهای خاص، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و با جست و جو در سایت های معتبر گوگل اسکالر، اسپرینگر، السویر، ساینس دایرکت ، پاب مد و همچنین پایگاه های داخلی شناخته شده یعنی اس آی دی ، مگیران، سیویلیکا، بررسی مطالعات انجام شده در زمینه اختلال های اضطرابی و اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در بازه ده ساله (۱۳۹۱-۱۴۰۱) انجام گرفت . نتایج نشان داد که درمان متمرکز بر پذیرش و تعهد در کاهش اختلالات اضطرابی کودکان و نوجوانان موثر است . بر طبق مرور مطالعه های انجام شده مشخص شد که کاربرد درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد اضطراب کودکان و نوجوانان را به تعادل می رساند و سبب بهبود عملکرد آن ها در حیطه های مختلف می شود. بنابراین لازم به نظر می رسد و پیشنهاد می شود که از این درمان به دلیل تاثیر مثبت آن برای گروه کودک و نوجوان، به طور گسترده تری استفاده شود .

اختلالات اضطرابی کودکان و نوجوانان، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، اضطراب.