سیدمحمد تکریمی نیاراد - عضو هیئت علمی سازمان تحقیقات آموزش و ترویج کشاورزی

فن آوری اطلاعات و ارتباطات قابلیت منحصربفردی است که هزاره سوم را عصرتحولات چشمگیردرکلیه مولفه های مرتبط باتمدن بشری ساخته است بهره گیری ازاین قابلیت دراموزش مجازی فرصت بی بدیلی راایجادمی کند که بدون محدودیت زمانی ومکانی و تنها با تقویت زیرساخت های لازم امکان دانش افزایی و مهارت افزایی درگستره ای وسیع انجام پذیرد کشاورزی و دامپروری دراقتصادایران حائزاهمیت است وحدود 26/1درصدازجمعیت فعال کشور دراین بخش به تولیداشتغال دارند ومعادل 27/8 درصدازتولید ناخالص داخلی ایران راتشکیل میدهد بررسی امارگیری سال 1370 مرکزامار ایران نشان میدهد که بیش از23/6 میلیون نفر42/3 درصدازجمعیت کشوردرروستاها سکونت دارند که 11/5 میلیون نفرآنها را زنان تشکیل میدهند که علیرغم پیشرفت چشمگیردرسواداموزی لیکن هنوز روستاهای کشوربیش ازنیمی اززنان بیسواد را درخود جای داده است جامعه زنان ایران بطور عام و جامعه زنان روستایی و کشاورزی ایران بطور خاص باحدود 6/5 میلیون نفر که ازنظراقتصادی فعالند جمعیت کثیری را به خود اختصاص میدهند که بانرخ مشارکت 11/5 درصدی اشتغال درمقایسه با کشورهای درحال توسعه درتراز پایینی قرارمیگیرد ارتقای این مشارکت که باایجاداشتغال وافزایش درامدهمراه خواهد بودصرفا ازطریق اموزش وتوانمندسازی میسر است که باتوجه به جامعه مخاطب و پراکنش جغرافیایی و محدودیت های عدیده فرهنگی اقتصادی و اجتماعی سریع ترین و سهل ترین فرایندبهره گیری ازاموزش مجازی برای توانمندسازی زنان روستایی است

آموزش مجازی، روستا، زنان، اشتغال