CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

جایگاه آموزش و پرورش در آموزش و توسعه ی فرهنگ صلح (مطالعه مروری)

عنوان مقاله: جایگاه آموزش و پرورش در آموزش و توسعه ی فرهنگ صلح (مطالعه مروری)
شناسه ملی مقاله: ADCONF01_105
منتشر شده در کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم انسانی و مطالعات فرهنگی اجتماعی در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

علی همتی - دانشجوی کارشناس ارشد روابط بین الملل دانشگاه آزاد اسلامی تهران

خلاصه مقاله:
در آغاز هزاره جدید چالش های عمیقی فرآروی جامعه جهانی وجود دارد. موارد متعددی چون انزوا و گوشه گیری جوانان از جامعه، افزایش میزان جنایات خشونت بار جوانان و نوجوانان، تخریب محیط زیست و درگیری های متعدد محلی و بین المللی از جمله این مسایل می باشند. در این میان برقراری و حفظ صلح از مهمترین دغدغه های جامعه بشری است. صلح ممکن است نبود جنگ یا درگیری در یک رابطه توافقی و سازشی میان بخش های مرتبط تعریف شود. صلح رابطه پویا و روشی فعال است، یک رابطه پویا در بین بخش هایی است صلح را ایجاد و حفظ می کنند. هم اکنون سازمان ها و نهادهای متعددی در سطح جهان برای تامین صلح و حفظ آن در تلاشند. برای تحقق صلح و جهانی شدن در هر جامعه ای به آموزش و فرهنگ سازی نیازمندیم. آموزش صلح منجر به پرورش و ترویج اعتقادات و اقداماتی خواهد شد که مردم هر کشور باید متناسب با ساختارهای ویژه فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی خود به آن عمل کند. دانش آموزان در مدارس آموزش می بینند تا دانش ها و ارزش ها را فراگیرند و آنها را در زندگی روزمره خود به کار برند که در این جا نقش کتب درسی و برنامه ریزان درسی بسیار مهم و اساسی است.

کلمات کلیدی:
صلح، آموزش، فرهنگ، آموزش و پرورش

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/609825/