محورهاي اين همايش شامل موضوعات مربوط به آموزش در حيطه دروس ذيل از علوم پايه پزشكي است:
- علوم تشريحي
- فيزيولوژي انساني
- ژنتيك و بيولوژي انساني
اهداف همايش:
در درجه اول، تبيين مشكلاتي كه درخصوص آموزش اين علوم به مخاطباني از گروه هاي مختلف علوم پزشكي و بويژه دانشجويان پزشكي عمومي، وجود دارد است؛ زيرا از يك سو در بين كل رشته ها، دانشجويان اين گروه، واجد بيشترين تعداد بوده و از سوي ديگر نياز به اصلاح الگوي آموزشي به اين گروه بيش از پيش احساس مي شود. به دنبال هدف نخست، ارائه راهكارهايي است كه از سوي مدرسين و صاحب نظران، براي رفع مشكلات فوق و ارتقاع سطح آموزشي يافت شده و يا پيشنهاد مي شود.
1-تسهيل قدرت يادگيري و يادآوري در دروس دانشگاهي
بررسي متون بالادستي در مورد آموزش و تسهيل آن
تاثير هنر در تسهيل يادگيري
تاثير شگفت‌انگيز تصورات موهوم در ازدياد قدرت يادگيري و يادآوري
2- موضوعاتي كه بين سه گروه فوق مشترك است:
ادغام اين علوم با ساير دروس علوم پايه وباليني :
بصورت ادغام افقي (Horizontal Integration)
بصورت ادغام عمودي (Vertical integration)
ارائه راهكارهايي جديد براي آموزش بخش هايي كه يادگيري آنها دشوار است.
استفاده از تكنيكهاي آموزشي من جمله:
case based learning
problem based learning
web-based learning
didactic lecture و role-play
1-موضوعات ويژه علوم تشريحي
آموزش علوم تشريحي در فضاي مجازي
علوم تشريحي كاربردي بويژه براي پزشكان عمومي
به عنوان بخش جانبي همايش ارائه بخش هاي ويژه در گروه علوم تشريحي:
وب سايت
كلاس درس و موزه ديجيتال
آزمايشگاه بافت شناسي به هم پيوسته
2-موضوعات ويژه فيزيولوژي
فيزيولوژي باليني
طراحي آموزشي و مدل سازي در آموزش فيزيولوژي
3-موضوعات ويژه ژنتيك و بيولوژي
تصاوير و انيميشن هاي مباحث ژنتيك شامل
ساختمان هاي سه بعدي از DNA
پيشرفت هاي جديد در فرآيند يادگيري همانندسازي، رونويسي، ترجمه
جهش ها و انحرافات كروموزوم
برنامه آموزش ژنتيك بر پايه
دانش پزشكان و كاربردهاي عملي
الگوهاي ارجاع مشاوره ژنتيك
مراقبت هاي اوليه ژنتيك