در سال‌هاي اخير اهميت علوم شناختي روز به روز در حال افزايش است چرا كه اين حوزه دانشي با ذهن و تفكر به برون آمده از مغز ارتباط دارد.
فرآيند ديداري و شنيداري از مهم‌ترين ورودي‌هاي مغز است كه بخش اعظم مسيرهاي علوم شناختي را فعال مي‌كند. اين اطلاعات ورودي را مي‌توان از نظر منابع اطلاعات به ۴ دسته تقسيم كرد.
۱. اطلاعات مربوط به خود فرد كه حوزه خودشناسي انسان را مي‌سازد و هويت و انسان شناسي را در بر مي‌گيرد.
۲. اطلاعات مربوط به انسان‌هاي ديگر با زمينه‌سازي ارتباط جمعي و جامعه‌شناسي كه كميت و كيفيت ارتباط با سايرين را تشكيل مي‌دهد.
۳. اطلاعات ورودي از طبيعت شامل موجودات جاندار و بي جان را تشكيل مي‌دهد و همانند ورودي‌هاي ديگر شامل فلسفه خاص هر يك از مولفه‌ها نيز هست.
۴. ورودي اطلاعات حسي از جهان متافيزيك مانند شنيدن و تصور‌هاي ذهني.
۳ مولفه اول در حافظه و مولفه آخر در فراحافظه ثبت مي‌گردد و نمود بيروني آن گرايش‌هاي مذهبي است. در نهايت به ۴ بعد فوق علاوه بر حافظه، زبان و هيجان نيز اضافه مي‌شود.
در دنياي امروز كه فضاي مجازي و رسانه حرف نخست را مي‌زند، رسانه جايگاه ممتازي دارد چرا كه تمامي مولفه‌هاي فوق را از طريق فيلم، موسيقي، خبر و هنر ارائه مي‌كند به ويژه اگر منبع انتقال اطلاعات موثق باشد مانند خبرگزاري يا راديو و تلويزيون بنابراين پرداختن به توليد علم در اين زمينه و توسعه فناوري‌هاي شناختي در زمينه رسانه بسيار اهميت دارد و كنفرانس به اين مهم مي‌پردازد.
محورهاي كنفرانس:
- روش‌هاي تحقيق در علوم شناختي و رسانه
- فلسفه ذهن و رسانه
- انسان شناسي و زبان شناسي شناختي و رسانه
- علوم اعصاب و رسانه
- هوش مصنوعي و رسانه
- علوم تصميم و رسانه
- روان‌شناسي شناختي و رسانه
- جامعه‌شناسي شناختي و رسانه
- اقتصاد رفتاري و رسانه
- بازاريابي عصبي و رسانه
- سياستگذاري عمومي و رسانه
- تربيت فردي و رسانه