CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

فصلنامه‌ فناوری‌ آموزش عطف به نظر کمیسیون نشریات علمی کشور مبنی بر تخصصی‌ شدن نشریات درسال ۱۳۸۷موفق به اخذ‌ رتبه علمی– پژوهشی از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری‌گردید. با توجه به اهمیت پرداختن همه جانبه به امر آموزش درکلیه رشته‌ها و حوزه‌های علمی و مطالعاتی، این نشریه در پی برطرف کردن خلاء وجود نشریه‌ای در قلمرو مباحث نظری وکاربردی‌ درحوزه آموزش است.

فراخوان مقاله:

فناوری آموزش که به دو صورت چاپی و الکترونیکی منتشر می‌شود، پذیرای مقالات حاصل از مطالعات و یافته‌های پژوهشی اصیل در زمینه دانش‌های مرتبط با آموزش، مانند روش‌های نوین آموزش، مدیریت و برنامه‌ریزی آموزش، کیفیت آموزش و پژوهش، ارزیابی آموزش و ... است.

تاریخ ثبت ژورنال: ۱۳۹۳/۷/۲۳ - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: ۱۰۹۸۲

اطلاعات مجله

فصلنامه فناوری آموزش

Journal of technology of education
موضوعات تحت پوشش: مهندسی و فناوری، سلامت، آموزش و رفاه، سیستم های اطلاعاتی مدیریتی، آموزش، کتابداری و اطلاع رسانی
زبان ژورنال: فارسی
صاحب امتیاز: دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
سطح مجله: علمی-پژوهشی
ترتیب انتشار: فصلی
شماره استاندارد: ۲۰۰۸-۰۴۴
سال شروع انتشار: ۱۳۸۵
محل انتشار:: شرکت نماد اندیش آرین

اطلاعات علم سنجی مرکز ناشر ژورنال

نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: ۳۶۳۸
در بخش رتبه بندی دانشگاه های ایران می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

جستجوی پیشرفته در مقالات این ژورنال

اطلاعات تماس با مجله

آدرس دفتر نشریه: تهران- لویزان- خ. شهید شعبانلو- دانشگاه شهید رجایی- معاونت پژوهشی- اداره انتشارات و نشریات علمی پژوهشی
کد پستی: ۱۶۷۸۸-۱۵۸۱۱
صندوق پستی: ۱۶۷۸۵-۱۶۳
تلفن : ۰۲۱-۲۲۹۷۰۰۷۰
فکس: ۰۲۱-۲۲۹۷۰۰۷۰
آدرس ایمیل ۱‍: Jeit@srttu.edu
آدرس ایمیل ۲: Rrouhbakhsh@gmail.com
وبسایت رسمی: http://Jte.srttu.edu

اشتراک‌گذاری

اعتبار ژورنال

Sponsored and Indexed by
CIVILICA
We Respect the Science
این ژورنال تحت حمایت سیویلیکا می باشد و مقالات هر شماره آن پس از انتشار در پایگاه سیویلیکا نمایه سازی و منتشر می شود
مقالات نمایه شده در نظام رتبه بندی دانشگاهها و پژوهشگاهها مورد تحلیل قرار میگیرد.

ساختار سازمانی

مجلات مرتبط

کنفرانسهای مشابه