همبستگی سرسختی و تاب آوری با موفقیت تحصیلی دانشجویان اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی ابن سینا همدان

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 384

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ARCIORSMED02_096

تاریخ نمایه سازی: 4 دی 1398

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: از ویژگی های شخصیتی که روانشناسان توجه ویژه ای به آن مبذول داشته و از آن به عنوان شاخص های حائز اهمیت در سلامت روان و بهبود کیفیت زندگی نام می برند میتوان به تاب آوری و سرسختی اشاره کرد. تاب آوری سازگاری مثبت فرد در واکنش به شرایط ناگوار است و سرسختی به عنوان یک منبع مقاومت درونی ، تاثیرات منفی استرس را کاهش می دهد و از بروز اختلال های بدنی و روانی پیشگیری می کند. در این مطالعه رابطه ی بین ویژگی های شخصیتی سرسختی و تاب آوری با موفقیت تحصیلی دانشجویان اتاق عمل دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان مورد بررسی قرار گرفت.مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی-همبستگی که از نوع مقطعی بود; دانشجویان ترم سه، پنج و هفت کارشناسی پیوسته اتاق عمل دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان در سال 1397 شرکت داشتند. تعداد نمونه ها 103 نفر بودند که به صورت سرشماری انجام گردید. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش پرسشنامه های سرسختی روان شناختی اهواز کیامرثی و همکاران (0/76=α) و تاب آوری کونور و دیویدسون (0/89=α) بودند. ملاک موفقیت تحصیلی در این مطالعه، بر اساس میانگین معدل دانشجویان در دو گروه با میانگین معدل 17 وبیشتر(دانشجویان موفق) و زیر17(دانشجویان ناموفق) در نظر گرفته شد. داده ها بااستفاده از ضریب همبستگی پیرسون،تحلیل رگرسیون خطی، آزمون آنوا و نرم افزار آماری SPSS نسخه 16 تجزیه و تحلیل شدند.یافته ها: بین تاب آوری و سرسختی با توجه به ضریب همبستگی پیرسون رابطه معناداری مشاهده شد (p=0/001) و با توجه به آزمون همبستگی پیرسون بین سرسختی و موفقیت تحصیلی رابطه مثبت و معناداری وجود داشت) r=0/64 , . (p<0/001همچنین بین تاب آوری و موفقیت تحصیلی رابطه مثبت و معنی داری مشاهده شدr=0/78), p<0/001 (و با توجه به نتایج حاصله از تحلیل رگرسیون خطی و آزمون آنوا بین تاب آوری و سرسختی با موفقیت تحصیلی رابطه معناداری وجود داشت (p=0/001). نتیجه گیری: یافته های این مطالعه،هم سویی دو ویژگی شخصیتی سرسختی و تاب آوری را اثبات کرد و همچنین نشان داد که این دو ویژگی شخصیتی هم سو با میزان موفقیت تحصیلی دانشجویان بوده است؛ بطوری که هرچه تاب آوری و سرسختی در دانشجویان بیشتر باشد موفقیت تحصیلی دانشجویان بیشتر خواهد شد.

نویسندگان

سیده نیلوفر موسوی

دانشجوی کارشناسی پیوسته اتاق عمل، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران

بهزاد ایمنی

استادیار، گروه اتاق عمل، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران