رابطه هوش اجتماعی و فرهنگ سازمانی مدیران با میانجیگری تعهد سازمانی معلمان ابتدایی دخترانه ناحیه 2 بهارستان

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش اجتماعی با فرهنگ سازمانی مدیران با میانجی گری تعهد سازمانی معلمان ابتدایی دخترانه ناحیه 2 بهارستان انجام شد. روش پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی، از نظر داده ها کمی ، از نظر ماهیت و نوع مطالعه از نوع همبستگی است.جامعه آماری این تحقیق را مدیران معلمان دوره ابتدایی ناحیه دو شهرستان بهارستان به تعداد 638 نفر(30 نفر مدیر و 608 نفر معلم) تشکیل داده اند که از این تعداد با استفاده جدول مورگان تعداد 239 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه در این پژوهش مشارکت داشتند ابزار سنجش پژوهش حاضر به ترتیب سه پرسشنامه فرهنگ سازمانی دنیسون (2000) دارای 36 سئوال ، پرسشنامه تعهد سازمانی پورتر و همکاران((1974 که دارای 15 سوال و پرسشنامه استاندارد هوش اجتماعی ترومسو (2001) ) TSIS شامل 21سئوال)، می باشد.اعتبار پرسشنامه ها از طریق آلفای کرونباخ محاسبه گردید و برای پرسشنامه هوش اجتماعی 0/812 و تعهد سازمانی0 /801 و فرهنگ سازمانی 0/852 به دست آمد؛ جهت تحلیل داده ها از مدل معادلات ساختاری استفاده گردید. نتایج آزمون حاکی از آن بود که تعهد سازمانی با هوش اجتماعی و فرهنگ سازمانی معلمان نفش میانجی گری جزئی دارد. نتایج کلی نشان داد که، بین هوش اجتماعی مدیران مدارس و فرهنگ سازمانی با میانجی گری تعهد سازمانی، در مدارس ابتدایی دخترانه ناحیه 2 بهارستان رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

هوش اجتماعی ، فرهنگ سازمانی ، تعهد سازمانی