ارتباط بین خود شکوفایی و رضایتمندی شغلی دبیران تربیت بدنی شهر تهران

معلمان و دبیران مدارس در نظام تعلیم و پرورش و داشتن نسلی فرهیخته نقش اساسی دارند. البته رضایتمندی شغلی معلمان تاثیری غیر قابل انکار بر وظایف آموزشی و تربیتی آنها دارد و رضایت از شغل نیز متاثر از عوامل گوناگونی است. جامعه آماری پژوهش حاضر تعدادی از دبیران آموزش و پرورش تهران((1397 و حجم نمونه 183 نفر میباشد.با در نظر داشتن ترکیبی از نظریه های مزلو،بروفی،مک کللند،... و پیشینه تجربی تحقیق متغیرهای مستقل تحقیق استخراج و رابطه آنها با متغیر وابسته مورد آزمون قرار گرفت. اهداف کلی تحقیق شناخت میزان رضایت شغلی دبیران تربیت بدنی دبیرستانهای آموزش و پرورش شهر تهران و شناسایی مهمترین عوامل موثر بر میزان رضایت شغلی دبیران تربیت بدنی این شهراست.نتایج نشان داد میانگین رضایت شغلی دبیران تربیت بدنی مورد مطالعه در حد مطلوبی(میانگین 25/4 از (35 بوده و در بین متغیرهای مورد مطالعه به ترتیب متغیرهای خودشکوفایی(0/69) ، محیط فیزیکی کار(0/33) ، رابطه با همکاران(0/22) ، ماهیت شغل(0/21) و حقوق و مزایا(0/17) با متغیر وابسته رابطه معناداری داشته اند.

کلیدواژه ها:

رضایت شغلی ، دبیران تربیت بدنی ، آموزش ، تهران