ارزیابی دانش و مهارتهای امدادگری منجیان غریق استان قزوین

زمینه و هدف: منجیان غریق در اماکن آبی به طور مستقیم مسئول حفظ امنیت افراد در حوزه استحفاظی خود هستند و کارآمدی آنها میتواند زمینه محافظت بهتر و بیشتر سلامت انسانها را در پی داشته باشد. بر اساس منابع علمی و خبری در دسترس، سالیانه 10تا 12میلیون نفر در جهان در شرایط غرق شدگی قرارمی گیرند؛ که برخی از این حوادث میتواند به دلیل ضعف عملکردی منجیان غریق بروز و یا تشدید گردیده باشند. هدف از این تحقیق ارزیابی سطح دانش و مهارتهای امدادگری منجیان غریق استان قزوین بوده است.روش کار: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی، دانش و مهارت 119 نفر از منجیان غریق 79)مرد و 40زن) استان قزوین در سال 1397 از طریق پرسشنامه خود گزارشی مورد ارزیابی قرار گرفت. داده های جمع آوری شده با استفاده از روش آماری خی دو و با استفاده از برنامه spssنسخه 19 مورد تجزیهوتحلیل قرار گرفت و سطح معنیداری موردنظر نیز (p≤0.05) درنظرگرفته شد.یافته ها: در مقایسه نمرات دانشی منجیان غریق زن و مرد تفاوت معنیداری مشاهده شد و زنان به مراتب نمرات بهتری را کسب نموده بودند و همچنین بین نمرات حیطه دانشی و درجه منجی گری منجیان نیز رابطه معنیداری مشاهده گردید و منجیان درجهیک نمرات بهتری را کسب نموده بودند. به طورکلی منجیان غریق استان نمرات دانشی بهتری از نمرات عملی کسب نموده بودند.نتیجه گیری: . با توجه به نتایج تحقیق حاضر، چنین به نظر میرسد منجیان غریق استان وضعیت مناسبی در کسب نمرات عملی در مقایسه با نمرات دانشی ندارند و با توجه به اینکه بر اساس اعلام خود منجیان مبنی بر اینکه اصلیترین منبع کسب اطلاعات و مهارتهای امدادگری آنها دوره های آمادگی سالیانه و یا دوره های مربوط به کسب مدرک آنها میباشد به نظر میرسد این دوره ها بهتراست مورد بازبینی قرارگرفته و یا شیوه های سنجش و یا موضوع نظارت بر کیفیت دوره های مذکور ضروریتر و جدیتر انجام پذیرد.

کلیدواژه ها:

منجیان غریق ، دانش ، مهارت ، امدادگری