رابطه بین دلبستگی شغلی و تعهد سازمانی با خودکارآمدی عمومی (مطالعه موردی: کارکنان آموزش و پرورش شهرستان میناب)

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین دلبستگی شغلی و تعهد سازمانی با خودکارآمدی عمومی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب استان هرمزگان بود. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش را کارکنان رسمی، پیمانی، قراردادی اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب استان هرمزگان در سال تحصیلی 9911-9911 در بر می گیرد که تعداد آنها 991 نفر بود. در این پژوهش با توجه به حجم جامعه آماری مورد نظر، و بر اساس جدول مورگان و کرجسی، حجم نمونه 18 نفر از کارکنان به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده، جهت اجرای پژوهش انتخاب شدند. ابزارهای این پژوهش، پرسش نامه دلبستگی شغلی ادواردز و کیلپاتریک (1984)، پرسشنامه تعهد سازمانی پورتر و همکاران (1947) و پرسشنامه خودکارآمدی عمومی شرر و همکاران (1982) بودند. در این پژوهش برای تجزیه و تحلیل داده های به دست آمده از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون و از طریق نرم افزار Spss تحلیل شد. یافته های به دست آمده نشان داد که بین دلبستگی شغلی و تعهد سازمانی با خودکارآمدی عمومی رابطه معنادار وجود دارد.

کلیدواژه ها:

دلبستگی شغلی ، تعهد سازمانی ، خودکارآمدی عمومی