CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

تمایزیافتگی و تفکرارجاعی: نقش واسطهای درماندگی آموخته شده

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۱۵ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۴۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: CRSTCONF01_705
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۶۹.۸۵ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۵ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۵ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۵ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تمایزیافتگی و تفکرارجاعی: نقش واسطهای درماندگی آموخته شده

  فهیمه قایدی - مدرس دانشگاه پیام نور واحد اوز
  الهام شبانکاره مقدم - مدرس دانشگاه پیام نور واحد اوز

چکیده مقاله:

پژوهش حاضرباهدف پیش بینی تفکرارجاعی براساس تمایز یافتگی خودباواسطه درماندگی اموخته شده دردانشجویان انجام شد 335نفر164پسرو176دختر ازدانشجویان دانشگاه آزاد لار به روش خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند و پرسشنامه های تمایزیافتگی دریک 2011 پرسشنامه درماندگی اموخته شده کوینلس و نلسون 1988 و پرسشنامه تفکرارجاعی ارینگ 2010 پاسخ دادند نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه به شیوه هم زمان مبتنی برروش بارون و کنی 1986 نشان دادند که واکنش ازی عاطفی هم آمیختگی بادیگرانو گسلش عاطفی پیشبینی کننده مثبت تفکرارجاعی و موقعیت من پیش بینی کننده منفی تفکرارجاعی است همچنین هم امیختگی بادیگران وگسلش عاطفی پیش بینی کننده مثبت درماندگی اموخته شده و موقعیت من پیش بینی کننده منفی درماندگی اموخته شده بودند درنهایت درماندگی اموخته شده دررابطه بین تمایز یافتگی و تفکرارجاعی نقش واسطه ای را ایفا کرد

کلیدواژه‌ها:

تمایز یافتگی ، تفکرارجاعی ، درماندگی آموخته شده

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CRSTCONF01-CRSTCONF01_705.html
کد COI مقاله: CRSTCONF01_705

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قایدی, فهیمه و الهام شبانکاره مقدم، ۱۳۹۴، تمایزیافتگی و تفکرارجاعی: نقش واسطهای درماندگی آموخته شده، کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و تکنولوژی، تهران، موسسه سرآمدهمایش کارین، https://www.civilica.com/Paper-CRSTCONF01-CRSTCONF01_705.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (قایدی, فهیمه و الهام شبانکاره مقدم، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (قایدی و شبانکاره مقدم، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • جعفری، د.(۱۳۸۸). بررسی اثربخشی بازسازی شناختی بر کاهش میزان درماندگی ...
  • حاج حسینی، م. (۱۳۸۹).مقایسه سبک اسناد در جوانان معتاد و ...
  • نیک شعار، ل. (۱۳۹۰). اثربخشی آموزش بازسازی شناختی بر درماندگی ...
  • Appel, P. (2007).Testing the Effectiveness of Bowen's Concept of Differentiation ...
  • Benoit, R.G. , Gillbert, S .J..Volle, E. , &Burgess, P ...
  • Bowen, M. (1978).Family therapy in clinical practice. New York: Jason ...
  • Calmes, C. e _ A&Roberts .J.E. (200 7).Repetitive Thought and ...
  • Ehring, T.(20 10).The Perseverative Thinking Questionnaire (PTQ): Validation of a ...
  • Glade, A. C .(2005) .Dif of psyferen tiation, marital satisfaction ...
  • Heidemeier, Heike; Staudinger..& Ursula M.(2012). Self-Evaluation Processes in Life satisfaction: ...
  • Hooper, L. M. &DePuy, V. (2010). Community Sample Mediating andn ...
  • Kerr, M. , & Bowen, M. (1988). Family evaluation: An ...
  • Maltaby, j..& Day, L , (2 004) .Forgivness and Defense ...
  • Maser, M. J. (2011).A Construc Validity of Differen tiation of ...
  • Peleg, O., &Rahal, A. (2012). Physiological symptoms and differentiation of ...
  • Peleg-Popko, O. (2004). Differentiation and test anxiety in adolescents. Journal ...
  • Seligman, M. P. (1975). Helplessness: On depression, development, and death. ...
  • Steven, J. Sandage, p. J. Jankowski.(20 _ 0).Forgiveness spiritual instability ...
  • Testal, J.F.R. (20 12).Predicator of Referential Thinking :analyses of clinical ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه پیام نور
    تعداد مقالات: ۳۶۵۴۰
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.