بررسی سلامت اجتماعی و سازگاری اجتماعی در دانشجویان دانشکده پیراپزشکی سمنان و رابطه آن با افت تحصیلی در سال 1397
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 370
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSUMSMED05_207
تاریخ نمایه سازی: 7 مهر 1398
چکیده مقاله:
مقدمه: سلامتی فقط عاری بودن از بیماری های جسمی و روانی نیست بلکه چگونگی عملکرد انسان در روابط اجتماعی و چگونگی تفکر وی از اجتماع تحت عنوان سلامتی اجتماعی نیز از معیارهای سلامتی می باشد همچنین سازگاری اجتماعی به عنوان مهمترین نشانه ی سلامت روان مطرح شده است. این دو بعد سلامتی می تواند بر عملکرد تحصیلی دانشجویان موثر باشد. هدف این مطالعه بررسی وضعیت سلامت اجتماعی و سازگاری اجتماعی و رابطه آن با افت تحصیلی در دانشجویان دانشکده پیراپزشکی سمنان بوده است.روش تحقیق: در این مطالعه تحلیلی- مقطعی کلیه دانشجویان ترم 3 و بالاتر پس از اخذ مجوز از شورای پژوهشی دانشکده و دریافت کد اخلاق، 80 دانشجو مورد بررسی قرار گرفتند. از 3 پرسشنامه دموگرافیک، سلامت اجتماعی کییز و سازگاری اجتماعی بل در جمع آوری داده ها استفاده شد. پس از تکمیل پرسشنامه ها در حضور یکی از محققین، افت تحصیلی با استفاده از معدل کل دانشجو در 3 ترم پیشین و با بررسی روند نزولی نیم نمره و بیشتر از آن بررسی شد. داده های جمع آوری شده در نرم افزار SPSS نسخه 23 وارد شده و مورد تحلیل با استفاده از روش های آمار توصیفی و استنباطی قرارگرفت.یافته ها: حداقل سن دانشجویان 20 سال و حداکثر 43 سال بود. حداقل و حداکثر معدل دو ترم گذشته به ترتیب 13.25، 19.05 (16.09±1.43) و در ترم گذشته 12.34 و 18.81 (16.44±1.37) بود. میانگین و انحراف معیار سلامت اجتماعی (16.72±75.44) درمحدوده سلامت اجتماعی متوسط قرار گرفت. از 5 مولفه سلامت اجتماعی شامل انسجام اجتماعی، پذیرش اجتماعی، مشارکت اجتماعی، انطباق اجتماعی و شکوفایی اجتماعی، انسجام اجتماعی بالاترین (19.73±4.40) و انطباق اجتماعی کمترین (12.53±4.02) میانگین را نشان دادند. در بررسی نتایج نمرات پرسشنامه سازگاری اجتماعی، میانگین و انحراف معیار 3.91 ±12.19 و در محدوده سازگاری اجتماعی متوسط بدست آمد. سطح سلامت اجتماعی همبستگی مثبت (0.199=r) و معنی داری (0.039=p) با تغییرات معدل دارد. در آنالیز رگرسیون تغییرات معدل با سطح سازگاری اجتماعی و سلامت اجتماعی، سلامت اجتماعی ارتباط معناداری را نشان داد (0.048=p). نتیجه گیری: توجه به تمام ابعاد سلامتی از جمله سلامت اجتماعی و ارتقا آن با توجه به تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی، باید یکی از اهداف اصلی سیاست های کلی سلامت قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسن خلیلی
دانشجوکاردانی فوریتهای پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران
مینا شایسته فر
عضو هیئت علمی دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران