بررسی نقش شبکه های اجتماعی مجازی بر توانمندیهای آموزشی وپژوهشی دانشجویان

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 872

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTCONF03_164

تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1396

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش شبکه های اجتماعی مجازی بر توانمندیهای آموزشی و پژوهشی دانشجویان بود. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه سیستان و بلوچستان بود که با روش نمونه گیری تصادفی ساده 100 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات دو پرسشنامه تبادلات علمی بزرگی وامینی ) 1394 ( و پرسشنامه قابلیت های پژوهشی آریایی و همکاران ) 1395 ( بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار آماری 22 spss و آزمون های آمار توصیفی )میانگین، درصد و انحراف معیار( و آزمون های آمار استنباطی ) t تک نمونه، آزمونلوین و تحلیل واریانس چند راهه( استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان داد استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی بر کلیه مولفه های توانمندی آموزشی و پژوهشی دانشجویان موثر است. همچنین تاثیر جداگانه استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی بر توانمندی علمی و پژوهشی دانشجویان معنادار بود.

نویسندگان

اسماء ملازهی

کارشناس پژوهش دانشگاه فرهنگیان زاهدان

زهرا سالاری

کارشناس آموزش دانشگاه فرهنگیان زاهدان

سمیه شهرکی

کارشناس امور اداری دانشگاه فرهنگیان زاهدان

صغری جولایی خمر

کارشناس فرهنگی دانشگاه فرهنگیان زاهدان