CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی نقش عوامل خانوادگی و مدرسه ای در تاب آوری تحصیلی مورد مطالعه: دانش آموزان مقطع متوسط دوم شهرستان کوثر استان اردبیل

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۲۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۴۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۶
کد COI مقاله: CTCONF03_263
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۹۲.۷۷ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۲۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۲۶ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۶ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی نقش عوامل خانوادگی و مدرسه ای در تاب آوری تحصیلی مورد مطالعه: دانش آموزان مقطع متوسط دوم شهرستان کوثر استان اردبیل

  محسن نوبخت پور - عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور
  ناصر بخشی جغناب - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور
  مسعود غفاری - دانشجوی دکتری بررسی مسایل اجتماعی ایران
  مجتبی شکری - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور

چکیده مقاله:

تابآوری تحصیلی به عنوان توانایی دانشجویان و دانشآموزان در برطرف کردن موانع، چالشها و فشارهای موجود در محیط آموزشی در طول زمان و تلاش برای کسب موفقیت تحصیلی و اجتماعی با وجود مشکلاتی که در این محیط با آن روبهرو هستند تعریف میشود. پژوهش حاضر به منظور بررسی نقش عوامل خانوادگی و مدرسهای در تابآوری تحصیلی دانشآموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان کوثر انجام گرفته است. این پژوهش به صورت پیمایشی بر روی 250 نفر از دانش اموزان و با روش نمونه گیری طبقه ای انجام شده است. نتایج حاصل از رگرسیون سلسلهمراتبی نشان می دهد که متغیرهای سرمایه اجتماعی خانواده، عزت نفس و انگیزش تحصیلی بر متغیر تابآوری تحصیلی تاثیر معنی داری دارند. بنابراین با مدنظر قرار دادن ضریب تاثیر مربوط به هر یک از این متغیرها؛ سرمایه اجتماعی خانواده (55/0 ،(عزت نفس (37/0 (و انگیزش تحصیلی (26/0 (میتوان گفت اثر این متغیرها بر متغیر تابآوری تحصیلی، مستقیم و در حد متوسط و متوسط به بالا برآورد میشود. همچنین بر اساس نتایج مدل سازی معادله ساختاری متغیرهای سرمایه اجتماعی، عزتنفس و انگیزش تحصیلی در مجموع 42 درصد از واریانس متغیر وابسته پژوهش (تابآوری تحصیلی) را تبیین می-کنند. در نهایت پیشنهادهایی برای بهبود تاب آوری در این مناطق ارایه شده است.

کلیدواژه‌ها:

تاب آوری تحصیلی، عوامل خانوادگی، عوامل مدرسه ای، عوامل شخصیتی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CTCONF03-CTCONF03_263.html
کد COI مقاله: CTCONF03_263

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
نوبخت پور, محسن؛ ناصر بخشی جغناب؛ مسعود غفاری و مجتبی شکری، ۱۳۹۶، بررسی نقش عوامل خانوادگی و مدرسه ای در تاب آوری تحصیلی مورد مطالعه: دانش آموزان مقطع متوسط دوم شهرستان کوثر استان اردبیل، سومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران، قم، مرکز مطالعات و تحقیقات اسلامی سروش حکمت مرتضوی، https://www.civilica.com/Paper-CTCONF03-CTCONF03_263.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (نوبخت پور, محسن؛ ناصر بخشی جغناب؛ مسعود غفاری و مجتبی شکری، ۱۳۹۶)
برای بار دوم به بعد: (نوبخت پور؛ بخشی جغناب؛ غفاری و شکری، ۱۳۹۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه پیام نور
تعداد مقالات: ۳۶۵۴۰
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.