CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

استفاده از مدلشناختی بلوم ، در ساختاردهی به یک سیستم آموزشگر هوشمند

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۱۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۷۷۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۸
کد COI مقاله: ELEARNING02_010
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۸۸.۹۶ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۸ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۸ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله استفاده از مدلشناختی بلوم ، در ساختاردهی به یک سیستم آموزشگر هوشمند

محمود خراط - گروه کاربردهای فناوری اطلاعات، پژوهشکده فناوری اطلاعات، مرکز تحقیقا

چکیده مقاله:

سیستمهای آموزشگر هوشمند یکی از جدیدترین رویکردها در حوزه فراگیری الکترونیکی است. این سامانه ها با سه قابلیت انطباق با مدل کاربران (فراگیر و/یا آموزشگر)، توان تعامل با فضای اطراف و همچنین امکان یادگیری برای سیستم آموزشگر، هوشمندی را به همراه دارند. یکی از وجوهی که در فرآیند انطباق در این سامانه از اهمیت ویژه ای برخوردار است، مدل فراگیر و مدلی است که از دانش، جهت انتقال و/یا برسازی درذهن فراگیر ایجاد میشود. در این مقاله سیستم آموزشگر هوشمندی معرفی میشود که سازوکار بکارگیری ویژگیهای سطوح شناختی فراگیر در فرآیند مدلسازی و ساماندهی به درس افزار مربوطه، لحاظ شده است. یکی از شناخته شده ترین مدلها در حوزه علوم شناختی مدل بلوم است. در این مدل سطح شناختی فراگیر به شش سطح تقسیم شده، و ویژگیهای مربوطه و تناظرات آموزشی هر سطح نیز تبیین شده است. در فرآیند مدلسازی این سیستم، مدلِ ور، خواسته و نیت (BDI)، همراه با مدل سبک های یادگیری فراگیر ٤ استخراج میشود که در این بین، مدل بلوم بعنوان مرجعی در بخش مدل سازی نیت فراگیر مورد استفاده قرار میگیرد. بر اساس این ویژگیها و با استفاده از یک استنتاج قاعده‐پی، بهترین اجزای آموزشی که بیشرین انطباق با تناسباتِ آموزشی فراگیر را دارند، انتخاب میشود. در ساختاردهی به حوزه دانش این سیستم از رویکرد بازنمایی دانش ، در قالب هستان شناسی ، استفاده شده است. برای ارزیابی عملکرد ویژگیهای سیستم پیشنهادی، مفاهیمی از چهارحوزه با پراکندگی مفهومی قابل توجه انتخاب شده است. نتایج حاصل نشان میدهد که گوناگونیِ درس افزار ایجاد شده، از منظر تناسب با ویژگیهای یادگیری نسبتٌا توزیع یکسانی را دارد و وابسته به تنوع مجموعه محتواهایی
دارد که در حوزه دانش قرار داده شده است، ولی تناسب درس افزارهای تولیدی با سطح شناختی مدل کاربر، به میزان قابل توجهی به ماهیت آن حوزه و نحوه ساماندهی آن دارد.

کلیدواژه‌ها:

فراگیری الکترونیکی، سیستم آموزشگر هوشمند، تئوری شناختی بلوم، مدلسازی فراگیر ، مدل BDI ، هستان شناسی حوزه دانش، درسافزار، سیستم استنتاج قاعده‐پی.

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ELEARNING02-ELEARNING02_010.html
کد COI مقاله: ELEARNING02_010

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خراط, محمود، ۱۳۸۸، استفاده از مدلشناختی بلوم ، در ساختاردهی به یک سیستم آموزشگر هوشمند، دومین همایش آموزش الکترونیک، تهران، https://www.civilica.com/Paper-ELEARNING02-ELEARNING02_010.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (خراط, محمود، ۱۳۸۸)
برای بار دوم به بعد: (خراط، ۱۳۸۸)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.