CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی جایگاه آموزش ابتدایی در اسناد بالا دستی

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: ESCONF01_554
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۶۹.۸۸ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی جایگاه آموزش ابتدایی در اسناد بالا دستی

  غلامرضا امیری - دانشجوی کارشناسی ارشد - رشته علوم تربیتی برنامه ریزی درسی, دانشگاه فردوسی مشهد
محمد احمدی شاهرخت - لیسانس آموزش ابتدایی

چکیده مقاله:

درآغازهزارهی سوم میلادی تحولات اساسی در زندگیآدمی رخ داده است. در این مقطع حساس ،انسان،زندگی و نیازهایاو دچارتغییرشدهاست. مردم با نگاهی به آیندهی مبتنی بر داناییمحوری به انتظارات جدیدی از آموزش و پروش میاندیشند. آموزش وپرورش مسئولیت تربیت، توسعه و کیفیتبخشیانسان را به عهده دارد.این نهاد مهم اجتماعی به دلیل نقش و رسالتعظیمی که در ارتقاءفرهنگ و تسهیل امر جامعه پذیریکودکان و نوجوانان دارد، همواره مورد توجهاست. روش: در این مقاله با روش کتابخانهای به بررسی اهمیت و جایگاه آموزش ابتدایی در اسنادبالادستی، اهداف دوره ابتدایی وساختارآموزشی آن پرداخته شده است و در نهایت پیشنهادهایی برای افزایش کیفیت عملکرد ساختار آموزش ابتدایی ارائه است.نتایج: یافتههای پژوهش حاکی از آن است که در اسناد بالا دستی آموزش ابتدایی را زیربنای آموزش و پرورش و عامل مهم پیشرفت جامعه می داند.

کلیدواژه‌ها:

اسناد بالادستی، آموزش و پرورش، آموزش ابتدایی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
http://www.civilica.com/Paper-ESCONF01-ESCONF01_554.html
کد COI مقاله: ESCONF01_554

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
امیری, غلامرضا و محمد احمدی شاهرخت، ۱۳۹۵، بررسی جایگاه آموزش ابتدایی در اسناد بالا دستی، اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران، قم، دبیرخانه دائمی کنفرانس، موسسه بین المللی مطالعات و توسعه علم خاورمیانه، http://www.civilica.com/Paper-ESCONF01-ESCONF01_554.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (امیری, غلامرضا و محمد احمدی شاهرخت، ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (امیری و احمدی شاهرخت، ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد:

  • قر آن کریم (۱۳۸۲) . ا لهی قمشه ا ی , مهد ی - قم . لقا ء
  • جعفر سجا د یه، تهر ان، مد ر سه _ (۱۳۷۱) حسین ؛
  • ر ا هنما یی تحصیلی و متو سطه، تهر ا ن، مهر د ا د . ا علامیه جها نی حقو ق بشر . (۱۳۲۷)
  • قا نو ن ا سا سی جمهو ر ی اسلامی ایر ا ن www.haghgo star.ir _ (۱۳۶۸) قا نو ن برنا مه پنجم تو سعه ۴ ۱۹/۷۳۲۸ (۱۳۸۹) نقشه جا مع علمی کشو ر (۱۳۸۹)
  • سند تحو ل بنیا د ین آمو زش و پر و رش، مشهد مقد س (۱۳۹۰)
  • تقی پو رظهیر، علی (۱۳۷۴) . آمو زش و پر و رش ا بتد ا یی، ر ا هنما یی تحصیلی و. متو سطه، تهر ان، پیا م نو ر .
  • لاکهید، ما رلن، تو سعه کمی و بهبو د کیفی آمو زش ا بتد ا یی، ترجمه ی سید جعفر سجا د یه، تهر ان، مد ر سه _ (۱۳۷۱) حسین ؛
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز:
    تعداد مقالات: ۲۵۶۴۱
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.