CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

نقد و بررسی آموزش فعل در کتب متوسطه

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۲۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۷ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۶
کد COI مقاله: GHADIRCONF02_034
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۴۲.۹۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۲۱ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۲۱ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۱ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقد و بررسی آموزش فعل در کتب متوسطه

  حمید ولی زاده - استادیار گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
  مریم دریانورد - دانشجوی دکتری زبان و ادبیات عربی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
  معصومه قهرمان پور - دانشجوی دکترای ارشد زبان و ادبآیت عربی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

چکیده مقاله:

زبان عربی، زبان علوم و معارف اسلامی است از این روست که اموزش ان در کشور ما از اهمیت خاصی برخوردار است آموزش زبان عربی در ایران با وجود اهمیت خاص خود، همواره با مشکلاتی روبرو بوده است که پژوهشگران برای حل این مشکلات تلاشی مضاعف دارند . در تالیف کتب عربی، هدف و شیوه ی آموزش، دو ویژگی مهمی هستند که باید به آنها توجه داشت هدف از آموزش همان طور که گفته شده تاکید بر متون دینی و قرآن و نهج ابلاغه است و انتظار می رود یک دانش آموز پس از پایان دوره ی متوسط بتواند این متون را به راحتی بهفمد، بنابراین آموزش عربی باید بر مبنای این هدف پیش رود و زبان عربی به گونه ای دسته بندی شود که در خدمت فهم متون دینی قرار گیرد. این زبان دارای قواعد گسترده و پیچیده ای است که باید به ترتیب اهمیت آموزش داده شود صرف کامل افعال در هر درسی، ترجمه آنها و معادل سازی آن با فعل فارسی، نکات مهمی است که در کتب درسی باید به آن توجه کرد. مقاله ی حاضر با توجه به کتاب جدید التالیف سال دهم و همچنین کتاب های عربی دوم و سوم متوسطه، پس از بیان روش ها و اهداف آموزش زبان عربی به بررسی آموزش فعل در کتب متوسطه دوم می پردازد.

کلیدواژه‌ها:

متوسطه، زبان عربی، هدف، روش آموزش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-GHADIRCONF02-GHADIRCONF02_034.html
کد COI مقاله: GHADIRCONF02_034

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ولی زاده, حمید؛ مریم دریانورد و معصومه قهرمان پور، ۱۳۹۶، نقد و بررسی آموزش فعل در کتب متوسطه، دومین کنفرانس بین المللی مطالعات اجتماعی فرهنگی و پژوهش دینی، رشت، دانشگاه امام صادق (ع) پردیس خواهران، https://www.civilica.com/Paper-GHADIRCONF02-GHADIRCONF02_034.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (ولی زاده, حمید؛ مریم دریانورد و معصومه قهرمان پور، ۱۳۹۶)
برای بار دوم به بعد: (ولی زاده؛ دریانورد و قهرمان پور، ۱۳۹۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: ۱۶۶۸
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.