علوم انسانی در گفتمان دینی: مطالعه کارویژه های علوم انسانی در نهجالبلاغه

معرفت و دانش در مورد انسان و جامعه و ضرورت بهره گیری از آن در جهت حیات طیبه از موضوعات مهم در گفتمان دینی است. نهج البلاغه از مهم ترین متون دینی اسلامی است که در همین چارچوب به ابعاد مختلف اهمیت دانش در حوزه انسانی پرداخته است. مسئله مورد نظر در این مقاله چیستی علوم انسانی و اهمیت این علوم از دیدگاه نهج البلاغه است. از این رو سوال این مقاله بدین قرار است که علوم انسانی از منظر نهج البلاغه دارای کدام کارویژه ها در زیست جهان انسان هاست یافته های تحقیق نشان می دهد که در نهج البلاغه همسنگ با تبیین زیست عملی انسان ها، در ساحت اندیشه، نیز به ترسیم ویژگی ها و کارویژه های دانش و آگاهی مطلوب برای تعالی انسان و جامعه پرداخته است. در گفتمان نهج البلاغه علوم انسانی مطلوب علومی است که انسان را نسبت به حقایق و حقوق خود آگاه سازد و با اصلاح ساختار سیاسی و اجتماعی، مسیر را برای رسیدن به تعالی هموار نماید. روش این مقاله تحلیل متن با تکیه بر مفاهیم نظریه گفتمان است.

کلیدواژه ها:

علوم انسانی ، گفتمان دینی ، نهج البلاغه ، نقد ، تعالی