تعیین رابطه هوش هیجانی با اخلاق شغلی مدیران مدارس دوره دوم متوسطه شهرستان بروجرد

هدف از انجام تحقیق حاضر، تعیین رابطه هوش هیجانی با اخلاق شغلی مدیران مدارس دخترانه دوره دوم متوسطهشهرستان بروجرد بود . این پژوهش ازنظر هدف کاربردی و از نوع توصیفی - همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهششامل کلیه مدیران مدارس دوره دوم متوسطه شهرستان بروجرد به تعداد 27 نفر وتمامی افراد جامعه به عنوان نمونه انتخابشده و نمونه گیری انجام نشد . ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد اخلاق شغلی و پرسشنامه استاندارد هوشهیجانی بود. روایی پرسشنامه ها با نظر استاد راهنما تایید شد. پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ بهترتیب مقدار 0/82 و 0/88 به دست آمد. جهت تجزیه و تحلیل داده های تحقیق، از آزمون ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که بین هوش هیجانی و اخلاق شغلی مدیران مدارس دخترانه دوره دوم متوسطه شهرستان بروجرد ارتباط معنی داری وجود ندارد (P=0/0001).

کلیدواژه ها:

هوش ، هوش هیجانی ، اخلاق شغلی