بررسی نقش موثر سرمایه فرهنگی در بزهکاری دانش آموزان دختر (مطالعه موردی شهر اسلامشهر)

هدف این مطالعه بررسی اثر سرمایه فرهنگی در هنجارشکنی یا بزهکاری دانشآموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان اسلامشهر بود. جامعه آماری تعداد 7324نفر از دانش آموزان می باشدد که 379 نفر تعیین شدند. نتایج نشان داد که در فرضیه t محاسبه شده -69/192 با درجه آزادی 378 و در سطح معنی داری کوچک تر از مقدار خطا قرار دارد و t در فرضیه دوم، 14/743 با درجه ازادی 378 و در سطح معنی دار کوچک تر از مقدار خطا قرار دارد. بنابراین، به ترتیب نتیجه گرفته می شود که میزان بزهکاری این دانش آموزان از حد انتظار کمتر بوده ووضعیت سرمایه فرهنگی دانش آموزان از سطح متوسط بالاتر است و بزهکاری آن ها با آثار منفی روانی، اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی از مسائل مهم اجتماعی نوجوانان است.

کلیدواژه ها:

سرمایه فرهنگی ، بزهکاری ، دانش آموزان دختر ، اسلامشهر