نقش نرم افزارهای مالتی مدیا در تولید محتوای بومی کلاس های هوشمند

دنیا با سرعتی غیر قابل باور رو به پیشرفت است وما با انفجار اطلاعات روبرو هستیم .درآتیه ای نه چندان دور به روزهایی خواهیم رسید که دانش آموزان بدونه نیاز به کتاب وفقط و فقط از لوح های آموزشی ، شبکه اینترنت وبا کمک تکنولوژی رایانش ابری جهت آموزش استفاده کنند. این روزها با شتاب درراهند.ا ما معلمان ما در این راستا در امر آموزش باید قدم های اولیه را بردارند وآموزش های مناسب ولازم را برای مجهز شدن به ابزار جدید ،ونحوه استفاده از آن را فرا بگیرند .به جرات میتوان گفت که در سال های آتی باید شیوه آموزش دروس کاملا تغییر کند واین بدان معناست که باید معلمان ما نیز در امر آموزش و پرورش باید از روش های نوین آموزشی وتولید محتوای بومی استفاده کنند و آنها را در کلاس درس بکار گیرند. در این راستا بایدشاهد تغییر شیوه تعلیم و تربیت در دانشگاه فرهنگیان که به عنوان مراکزی است که معلمان راتربیت میکند باشیم ،ودانشگاه وظیفه دارد دانشجو معلمانی را تربیت نماید که قادر باشند ،تا شیوه های نوین تدریس راباتوجه به شرایط بومی ومنطقه ای در کلاس های درس خودجهت فرایند یاددهی یادگیری بکار گیرند، در این راستا دانش آموزانی تربیت می شوند – که آنها هم با توجه به فراگیری دروس به نحو عالی تروصحیح تر با مشکلات کمتری مواجه شده و راحت تر دروس را فرا می گیرند.

کلیدواژه ها:

تولید محتوای بومی ، کلاس های هوشمند ، نرم افزارهای آموزشی مالتی مدیا ، شبیه سازی ، کتابخانه مجازی ، آزمایشگاه مجازی ، فناوریهای نوین ، رایانش ابری ، روشهای نوین یاددهی یادگیری