تاثیر آموزش سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت بر لذت و سازگاریزنان سالمند مبتل به فشار خون
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 507
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE02_409
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش گروهی سبک زندگی ارتقادهنده سلامت بر لذت و سازگاریاجتماعی زنان سالمند مبتلا به فشار خون در شهر اصفهان در سال 1393را بررسی می کند.مواد و روشها: پژوهش از نوع نیمه تجربی با پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل بود. برای اجرای گروه آزمایش تحتمداخله آموزش گروهی سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت که بر اساس نظریه سبک زندگی ارتقادهنده سلامت والکرواکر در 6بعد جسمانی و روانی تدوین گردیده بود به مدت 8جلسه 90دقیقه ای قرار گرفتند و گروه کنترل مداخله رادریافت نکردند.یافته ها: نتایج پس آزمون با روش تحلیل واریانس چند متغیره نشان داد که اجرای مداخله آموزشیسبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت در مقایسه با گروه گواه منجر به افزایش معنادار لذت و سازگاری اجتماعی در زنانسالمند مبتلا به فشار خون شد.نتیجه گیری: این پژوهش نشان داد که آموزش سبک زندگی ارتقاء دهنده ی سلامتموجب افزایش لذت و سازگاری اجتماعی در زنان سالمند مبتلا به فشار خون بود
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم اسماعیلی
استادیار دانشگاه اصفهان، دپارتمان روان شناسی و علوم تربیتی
زهرا خیر
دانشجوی دکتری تخصصی روان شناسی، دانشگاه اصفهان، دپارتمان روان شناسی و علوم تربیتی
نوشین بصیری
کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه اصفهان، دپارتمان روان شناسی و علوم تربیتی
زهرا رضایی
کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه اصفهان، دپارتمان روان شناسی و علوم تربیتی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :