تاثیر مولفه های روانشناسی محیط بر ارتقاء کیفیت طراحی فضاهای کودک محور

طراحی فضاهای کودک محور و تاثیر روانشناسی محیط در این فضاها باعث شناخت بهتر محیط برای افزایش خلاقیت در کودکان میباشد. کودکان دنیا را به صورت کاملا متفاوتی درک میکنند این ادراک تهویه ی از محیط را در ذهن کودک به وجود میاورد که با تصاویر که از محیط در ذهن بزرگسالان ایجاد میشود تفاوت بنیادین دارد و اهمیت و ضرورت خود را از اهمیت توجه به کودکی به عنوان موثرترین دوران زندگی انسان و توجه به کودکان به عنوان سرمایه های اینده انجام میگیرد. هدف از نگارش این مقاله اهمیت دادن به فضای کودکان برای شناخت بهتر محیط برای افزایش خلاقیت است. پیشینه روانشناسی محیط به دلیل کاربرد زیاد در حل مشکلات احساسی و رفتاری انسان ها به سرعت توانست به عنوان یک مکتب علمی در دنیای روانشناسی جایگاه پیدا کند و به حل مشکلات خود اگاه و ناخود اگاه انسان ها بپردازد. فرضیه اساسی این مطالعه آن است که محیطهای ساخته شده از عوامل موثر بر خلاقیت کودک هستند و در صورتی که به گونه مناسب طراحی شده و اصول روان شناسی محیط در رابطه با خصوصیات جسمانی و روانی کودکان در آنها مراعات شود میتوانند زمینه را برای شکوفایی خلاقیت کودک فراهم کنند. روش تحقیق در این مقاله بر اساس مطالعات کتاب خانهای و تحلیل محتوایی پیرامون مبانی نظری پژوهش مورد نظر میباشد که با توجه به یافته های نوین در زمینه های روانشناسی محیط و سواد بصری و طراحی معماری صورت پذیرفته است. در نتیجه طراحی فضای کودک اگر با توجه به ویژگی های ذهنی و رفتاری و شناختی کودک و با به کار گیری رنگ ها و فرمهای مناسب برای کودک طراحی شد باشد میتواند مکان مناسبی را برای رشد کودک فراهم کند.