بررسی نقش ابعاد یادگیرندگی سازمان در توسعه اقتصاد دانش بنیان از دیدگاه کارکنان دانش مطالعه موردی کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 433

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IKMC06_266

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به منظور بررسی مفهوم اقتصاد دانش بنیان و تعیین نقش ابعاد سازمان یادگیرنده در توسعه آن انجام شده است. در این پژوهش با بررسی پیشینه قابل استناد معلوم گردید ارتباط مستقیمی بین یادگیرندگی سازمان ها و توسعه اقتصادی دانش بنیان وجود دارد. این پژوهش ازنظرهدف جزءتحقیقات کاربردی است وبراساس ماهیت وروش جزءمطالعات توصیفی،به شیوه ی پیمایشی است. جامعه-یآماریتحقیق،شامل کارکنان دانش )کتابداران و کارکنان فناوری اطلاعات ( کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران ؛ و ابزارمورداستفاده این پژوهش،پرسشنامه استانداردسنجش ویژگیهای سازمانهای یادگیرنده با رویکرد اقتصاد دانشبنیان است که مشتمل بر 04 گویه است که پاسخ دهندگان علاوه بر بیان میزان تحقق هریک از ابعاد در سازمان مربوطه به اظهار نظر در شرایط مطلوب هم پرداخته اند. بررسی نتایج نشان داد تحقق ابعادسازمانی مطابق با سازمان یاد گیرنده اثر مثبت و معنی داری بر رشد اقتصاد دانش بنیان در ایران دارد که از دید کارکنان دانش کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران ابعاد دارای اهمیت بالا شامل فرهنگ سازمانی؛ ساختار سازمانی و ویژگیهای رهبری است

نویسندگان

معصومه آدینه

کارشناس تحلیلگر سیستم-دانشگاه تهران

فاطمه نوشین فرد

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی