مقایسه ی میزان آگاهی دانشجویان با پرسنل پرستاری از اصول اخلاق حرفه ای در سال تحصیلی 1397-1396

زمینه و هدف: اخلاق حرفه ای به عنوان یکی از عناصر زیر بنایی آموزش حرفه ای، پرستاران را موظف به رعایت اصولی می نمایدتا با بهره مندی از آن مددجو با اطمینان و اعتماد بیشتری مراقبت ها را دریافت نمایند. هر گونه خلل در این زمینه می تواند مراقبت های پرستاری را تحت الشعاع قرار دهد. این مطالعه به تعیین میزان آگاهی دانشجویان و پرسنل پرستاری از اصول اخلاق حرفه ای و مقایسه این دو گروه در دانشگاه علوم پزشکی همدان در سال 96-97 می پردازد.روش کار: این مطالعه از نوع توصیفی- مقطعی بوده و طی آن 140 نفر( 78 دانشجو و 63 پرسنل پرستاری) مورد بررسی قرار گرفتند. نمونه گیری با روش نمونه گیری در دسترس و جمع آوری داده ها با پرسشنامه ی محقق ساخته ی روا و پایا انجام شد. (آلفای کرونباخ= .0/77 )بخش اول پرسشنامه حاوی هشت سوال از اطلاعات دموگرافیک و بخش دوم حاوی سوالات سنجش آشنایی با اصول اخلاق حرفه ای بود. ضریب پایایی سوالات با استفاده از آزمون تعیین گردید. در نهایت داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS20 و با استفاده از آمار توصیفی، ANOVA و آزمون کای دو تجزیه و تحلیل شد. سطح معناداری P=0.05 تعریف شد. نتایج: بر اساس مشخصات دموگرافیک بیشتر نمونه ها در گروه های سنی 20-30 سال، زن، و در گروه دانشجویان بدون سابقه کار بالینی بودند. هر دو گروه دانشجویان و پرسنل از اصول اخلاق حرفه ای آگاهی خوبی داشتند( به ترتیب %68,3 و %65,6 )و نسبت به ضرورت رعایت اکثر ابعاد اخلاق حرفه ای اذعان نمودند .(P<0,05) بیشترین اختلاف نظر در موضوع حق دسترسی بیمار به اطلاعات و حق انتخاب و تصمیم گیری وی بود .(P<0,05) نتیجه گیری: از انجایی که میزان آگاهی هر دو گروه از اصول اخلاق حرفه ای خوب بود لذا توصیه می شود پرسنل پرستاری تشویق به اجرای آن اصول شوند.

کلیدواژه ها:

اخلاق حرفه ای ، پرستار ، آگاهی ، حقوق بیمار