مطالعه تعامل میان کتابخانه های آموزشگاهی و کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و ارائه الگوی همکاری
محل انتشار: همایش ملی کتابخانه های آموزشگاهی: پویاسازی نظام آموزشی و مشارکت در فرایند یاددهی - یادگیری
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,186
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
- کتابداری و اطلاعرسانی > کتابخانه
- کتابداری و اطلاعرسانی > آموزش کتابداری
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ISSL01_012
تاریخ نمایه سازی: 4 اردیبهشت 1389
چکیده مقاله:
عادت به مطالعه از سنین کودکی آغاز می شود و تداوم د رمطالعه هدفمند آن را به عادتی پایدار تبدیل می کند مطالعه منابع غیردرسی در کنار منابع درسی نه تنها در شکل گیری عادت به مطالعه تاثیرگذار است بلکه به منزله مکمل آموزش به شکل گیری و تقویت ساختار دانشی کودکان و نوجوانان یاری می رساند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیا عرفانی
کارشناس کتابداری و اطلاع رسانی
عاطفه شریف
دانشجوی دکترای کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :