بررسی میزان کاربست مولفه های الگوی سیبرنتیک در مدیریت دانشکده های دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در بازه زمانی 1396-1395

هدف: هدف این پژوهش بررسی میزان کاربست مولفه­های الگوی سیبرنتیک در مدیریت دانشکده­های دانشگاه علوم پزشکی جندی­شاپور اهواز می­باشد. روش تحقیق: این پژوهش از نوع کاربردی بوده و به روش پیمایشی انجام گرفته است. جامعه پژوهش را پرسنل با مدارک دانشگاهی و پرسنل دیپلم با سابقه بیش از 10 سال سابقه کار تشکیل می­دهد. کل جامعه تقریبا 200 نفر می­باشند که  از میان آنها 100 نفر به روش نمونه­گیری تصادفی انتخاب شدند. برای گردآوری داده­های پژوهش با در نظرگرفتن مولفه­های الگوی سایبرنتیکی (نظارت و کنترل، پیوندهای سست و سخت، تعاملات، تصمیم­گیری، سیستم سلسله مراتبی، رهبری، توازن در مدیریت) از پرسشنامه استاندارد شده الگوی سیبرنتیک استفاده شد. به منظور تحلیل داده­ها از روش­های آمار توصیفی (فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (آزمون t تک متغیره) به کمک نرم­افزار اس. پی. اس. اس نسخه 22 استفاده شده است. یافته­ها: یافته­ها نشان داد که دانشکده­های دندانپزشکی و داروسازی در کل مولفه­های الگوی سیبرنتیک از جایگاه مناسبی برخوردار هستند. و دانشکده پزشکی در مولفه­های سیستم سلسله مراتبی و پیوندهای سست و سخت؛ دانشکده پیراپزشکی در مولفه­های کنترل، سیستم سلسله مراتبی و رهبری؛ دانشکده بهداشت در مولفه سیستم سلسله مراتبی و دانشکده پرستاری در مولفه­های کنترل و سیستم سلسله مراتبی در سطح مطلوب و در بقیه مولفه­ها در حد متوسط قرار دارند. بحث و نتیجه­گیری: بین دانشکده­های دانشگاه علوم پزشکی از لحاظ مدیریت مبتنی بر الگوی سیبرنتیک تفاوت وجود دارد.

کلیدواژه ها:

الگوی سیبرنتیک ، آموزش عالی ، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز ، مدیریت دانشکده