آموزش زلزله شناسی، پایه ششم دبستان (درس علوم تجربی)

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13,073

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MCCONF04_164

تاریخ نمایه سازی: 30 تیر 1398

چکیده مقاله:

مطالعه زمین لرزه ها موضوع شاخه ویژه ای از علوم زمین محسوب می شود که به آن زلزله شناسی می گویند .در واقع در زلزله شناسی، موضوع اعمال نیرو بر سنگ ها، حرکت و تغییر شکل آنها و بطور کلی فیزیک سنگ مطرح می شود .بررسی لایه بندی و ترکیب سنگ ها همچنین نیاز به اطلاع از شیمی سنگ ها دارد، بنابراین مطالعه زمین لرزه ها همه شاخه های علوم زمین را که به ترتیب در باره خاصیت های زمین شناختی، فیزیکی و شیمیایی زمین بحث می کنند را در بر می گیرد.هدف از این پژوهش بررسیکلیات مرتبط به آموزش زلزله در دو درس سفر به اعماق زمین و زمین پویا از کتاب علوم تجربی پایه با روش تحقیق توصیفی_بهره گیری از روش کتابخانه ای،ابزارگرد آوری شامل:مقالات،سایت های داخلی وخارجی،عکس ها وتصاویر و جداول می باشد.نتایج نشان می دهد: گردآوری اطلاعات درمورد زمین لرزه های قدیمی و زمین لرزه های ثبت شده یک ناحیه، یا متعلق به یک گسل فعال بااستفاده از روش های دیرینه لرزه شناسی، و بررسی آماری آنها، فراوانی رخدادهای زمین لرزه ای با بزرگی خاص را بدست می دهد

کلیدواژه ها:

زلزله ، ساختمان زمین ، حرکات زمین ، کمربندزلزله در جهان و ایران ، وقوع زلزله

نویسندگان

حلیمه یزدانی

کارشناس ارشد برنامه ریزی شهری (دبیر پایه ششم دبستان)