تاثیر دوره آموزشی برعملکرد بالینی احیا قلبی-ریوی پرستاران بیمارستان آیت ا...طالقانی در سال 1395

سابقه و هدف: احیاء قلبی ریوی، یک تکنیک مداخله ای جهت نجات زندگی است که معمولا توسط پرستاران انجام می شود. دانش و مهارت پرستاران نقش مهمی در انجام صحیح احیاء قلبی و ریوی ایفا می کنند که می تواند از طریق آموزش مناسب بهبود یابد. مطالعه حاضر از نقش عمده ای برخوردار بوده و هدف آن بررسی تاثیر دوره آموزشی بر عملکرد بالینی پرستاران در پیروی از دستورالعمل احیاء قلبی ریوی می باشد.مواد و روش ها: در این مطالعه تجربی، عملکرد بالینی 66 نفر از پرستاران فعال در CPR بخش اورژانس، ICU، CCU، و بخشهای داخلی بیمارستان طالقانی در آبادان، بعد از مشارکت در دوره آموزشی مورد بررسی قرار گرفت. یک پرسشنامه معتبر طراحی شده توسط محقق با توجه به تایید روایی وپایایی آن مورد استفاده قرار گرفته شد. داده ها توسط نرم افزار SPSS مورد ارزیابی قرار گرفت.یافته ها: داده ها از طریق مشارکت 66 پرستارجمع آوری شد که 65 نفرآنها مونث ویک پرستار نیز مذکر بود. میانگین انحراف معیار سن شرکت کنندگان 6.71 ± 30.27 سال بود. میانگین وانحراف از معیار تجربه کاری (1-27) 6.36±6.79 سال بود. سطح آموزشی بیشتر شرکت کنندگان (92.4٪) کارشناسی پرستاری بود و بیش از 31.8٪ آنهادر بخش اورژانس کار می کردند. نتیجه: پرستاران بیمارستان طالقانی عملکرد بالینی خوبی را طبق دستورالعمل احیاء قلبی =ریوی تجربه نموده که این عملکرد بعد از دوره آموزشی به طور قابل توجهی بهبود یافته است. این موضوع ضرورت برگزاری جلسات آموزشی معمول در احیاء قلبی و ریوی برای پرستاران را نشان می دهد.

کلیدواژه ها:

پرستاران ، آموزش ، دانش ، عملکرد بالینی ، احیا قلبی ریوی