بررسی وضعیت سلامت دهان و دندان در کودکان 10-12 سال ایران ونابرابری های اقتصادی و اجتماعی موثر بر این پیامدها

سابقه وهدف: در کودکان از سن 6 سالگی به بعد دندان های شیری با دندان های دائمی جایگزین می شوند. از این سن به بعد کمک ممکن است به سمت غذاهای دارای قند زیاد تمایل داشته باشد. که در صورت عدم آموزش به دریافت وعده های غذایی مناسب و رعایت بهداشت دهان، کودک در این دوره ی انتقالی در معرض ریسک بالای پوسیدگی زایی و نهایتا در صورت عدم مداخله ی دندانپزشک در معرض از دست رفتن دندان قرار می گیرد. مهم ترین شاخص بهداشت دهان و دندان از نظر بهداشت عمومی Decay-missing-filled/ dmft است. اطلاعات به دست آمده از این شاخص برای ارزیابی برنامه های پیش گیری از پوسیدگی مانند اضافه کردن فلوراید به آب و فیشور سیلانت و سایر برنامه های پیشگیرانه مفید می باشد. مطالعه ی حاضر با هدف تعیین شاخص DMFT/dmft و بررسی نابرابری اقتصادی اجتماعی در این شاخص در کودکان کل کشور بود. مواد و روش ها: این مطالعه، یک مطالعه ی توصیفی تحلیلی است که به روش مقطعی انجام شد. جامعه مورد مطالعه کودکان 10-12 سال از استان های کردستان، فارس و مرکزی بودند. حجم نمونه مورد نیاز 1590 نفر در نظر گرفته شده و با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. داده های مورد نیاز با استفاده از پرسشنامه های DMFT/dmft و وضعیت اجتماعی اقتصادی جمع آوری شد. در این مطالعه برای اندازه گیری نابرابری از روش های منحنی تمرکز، شاخص تمرکز و نسبت شاخص استفاده شد. یافته ها: از مجموع 578 و 99% مشارکت و شرکت کننده در مطالعه 52.58% پسر و 47.42% دختر بود. میانگین انحراف معیار dmft,DMFT و 1.46و 1.32و 1.65 و 1.32 بود. بین متغیرهای سن، دفعات استفاده از مسواک ونخ دندان و دهان شویه یا شاخص DMFT ارتباط معنی داری مشاهده شد. p-value<.0.05 بین بعد خانوار، پایه تحصیلی و دفعات استفاده از مسواک با شاخص dmft ارتباط معنی داری وجودداشت. P-value<0.05 شاخص تمرکز برای شاخص DMFT مثبت C=0.071 بود که بیانگر تمرکز بیشتر DMFT در گروه ثروتمند جامعه می باشد. نتیجه گیری: براساس نتایج این مقدار شاخص DMFT,dmftدر ایران بالاتر از استانداردهای بین المللی است. همچنین نابرابری معناداری در شاخص DMFT در بین کودکان با سطوح اقتصادی اجتماعی مختلف دیده شد.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، شاخص DMFT ، نابرابری اجتماعی - اقتصادی