بررسی رابطه ذهن آگاه ی و تنظیم شناختی هیجانبا کیفیت زندگی دانشجویان دانشگاه پیام نور اشنویه

هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه تنظیم شناختی هیجانو ذهن اگاه ی با کیفیت زندگی دانشجویان دانشگاه پیام نور اشنویه است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری تحقیق، دانشجویان دانشگاه پیام نور اشنویه در سال 98 میباشد که تعداد آن ها 1900 نفر است و 341 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای جمع آوری اطلاعات عبارت بودند از: پرسشنامه تنظیم شناختی هیجانگراس و جان (2003)، پرسشنامه ذهن آگاه ی بائر (2006) و پرسشنامه کیفیت زندگی. برای تجزیه و تحلیل داده های آماری از آزمون همبستگی و تحلیل رگرسیون استفاده شده است. نتایج حاصل نشان داد که ذهن آگاه ی و تنظیم شناختی هیجان میتوانند کیفیت زندگی را در سطح معناداری 0/01 پیش بینی کنند و 28 درصد واریانس کیفیت زندگی توسط دو متغیر ذهن آگاه ی و تنظیم شناختی هیجان تبیین میشود.

کلیدواژه ها:

تنظیم شناختی هیجان ، ذهن آگاهی ، کیفیت زندگی