بررسی وضعیت مهارتهای ارتباطی شش گانه و روابط عمومی معلمین ورزش و معلمان سایر دروس شهر کرج

این مقاله برگرفته از پژوهش انجام پذیرفته در حوزه ارتباطات ورسانه های ورزشی (پایان نامه کارشناسی ارشد نویسنده)باعنوان مقایسه وضعیت مهارتهای ارتباطی شش گانه معلمین ورزش با معلمان سایر دروس مدارس شهر کرج بوده است. اینپژوهش از لحاظ هدف کاربردی، از نظر زمان جمع آوری داده ها حال نگر است و از نظر روش پژوهش پیمایشی است که در زیر مجموعهتحقیقات توصیفی جای دارد. داده ها به روش میدانی و با استفاده ازپرسشنامه سنجش مهارت ارتباطی 6 گانه (قاسمی، 1393) جمعآوری شده است.روایی پایان نامه با تائید استاد راهنما تائید شده وضریب پایایی آن با آزمون آلفای کرونباخ در این پژوهشبرابر 0.89 حاصل شده است. جامعه آماری تحقیق شامل حدود 24000 نفر بوده که به استنادجدول مورگان 384 نمونه به صورت خوشهای وتصادفی،ازبین معلمان تربیت بدنی و معلمان سایر رشته های زن ومرد دو مقطع، ابتدایی ومتوسطه 4 ناحیه کرج آموزش وپرورشکرج گرد آوری شده اند.بر اساس یافته های پژوهش، 75.8 درصدازکل گروه نمونه برابر 291 نفردارای مدرک تحصیلی لیسانس بودهاند.میانگین سن گروه نمونه در گروه زنان برابر 41.33 سال و در گروه مردان برابر 39.88 سال محاسبه شده است.میانگین سابقه کارمعلمان ابتدایی 19.42 ودبیرا دبیرستان برابر 18.88 بوده است.در جمع مهارت نوشتن،معلمین تربیت بدنی میانگین 42.97 ومعلمان سایررشته ها،میانگین 43.24 را کسب نموده اند،در جمع مهارت سخن گفتن، میانگین 49.17، برای معلمین رشته تربیت بدنی و 50.68 برایمعلمین سایر رشته ها ثبت شده است.در جمع مهارت زبان تنی، معلمان تربیت بدنی میانگین 36.93 ومعلمین سایر رشته ها،میانگین3.43 را کسب کرده اند.یافته های استنباطی پژوهش در آزمون فرضیه ها نشان داده که:معلمان تربیت بدنی درمهارت زبان تنی درمقایسهبا معلمان سایردروس برتری معنی داری در سطح p<1% دارند.در مقایسه تفاوت وضعیت مهارت کاربرد فناوری اطلاعاتی وارتباطی ict بین معلمان تربیت بدنی و معلمان سایر دروس،نیز اختلاف معنی داری درسطح P<1%، مشاهده میشود که از برتری معلمان سایر دروسدر قیاس با معلمان تربیت بدنی حاصل شده است.بین مجموع مهارت ها در دو گروه معلمان تربیت بدنی و معلمان سایر دروس نیزاختلاف معنی داری درسطح P<5% ،حاصل شده که از برتری معلمان سایر دروس در جمع کل مهارت های شش گانه حاصل شدهاست.درسایرمهارت های مورد مطالعه،تفاوت معنی داری بین گروه ها مشاهده نشده است.

کلیدواژه ها:

مهارتهای ارتباطی ششگانه ، روابط عمومی ، معلمین ورزش کرج ، معلمان سایر دروس