اثربخشی آموزش مهارت های مدیریت استرس و کنترل عواطف بر اضطراب، استرس و سلامت عمومی کارکنان زن دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
محل انتشار: دومین کنگره ملی زنان موفق ایران
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 541
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SIWOMEN02_087
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1397
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت های مدیریت استرس و کنترل عواطف بر اضطراب، استرس و سلامت عمومی کارکنان زن دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام شد. روش پژوهش از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارکنان زن شاغل در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال 1396 بود که تعداد 30 نفر از کارمندان زن دانشگاه علوم پزشکی انتخاب گردید و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند (15 گروه کنترل/ 15 گروه آزمایش). ابزار پژوهش شامل مقیاس افسردگی اضطراب و استرس DASS 21 و پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ (GHQ) بود. مداخله آموزشی بر روی گروه آزمایش، طی 8 جلسه 120 دقیقه ای اعمال گردید، در حالی که گروه کنترل هیچ آموزشی ندید. تجزیه و تحلیل آماری به صورت توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و استنباطی (تحلیل کووارانس چند متغیر) انجام شد. یافته های پژوهش نشان داد که آموزش مهارت های مدیریت استرس و کنترل عواطف در سطح معناداری (01/0> P) با سطح اطمینان 99 درصد باعث افزایش سلامت عمومی و کاهش اضطراب و افسردگی کارکنان زن دانشگاه علوم پزشکی ارتش شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه سادات رحیمی
کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک، اراک، ایران