بررسی تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی در بهبود تبعیت از احتیاطات استاندارد در پیشگیری از نیدل استیک کارکنان بالینی شاغل در بیمارستان

زمینه و هدف : نیدل استیک شدن به مفهوم آسیب نفوذی جلدی و شکستن سدهای دفاعی پوستی و مخاطی بدن ناشی از تماس با سر سوزن و اجسام نوک تیز پزشکی آلوده به خون و یا ترشحات بدن بیماران بوده و بزرگترین و خطرناکترین آسیب و عامل تهدید کننده کارکنان شاغل در بخش درمانی است. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی در بهبود تبعیت از احتیاطات استاندارد در پیشگیری از نیدل استیک کارکنان بالینی شاغل در بیمارستان ولیعصر و شریعتی فسا انجام شده است. مواد و روش ها : این پژوهش یک مطالعه مداخله ای دوگروهی با گروه شاهد بوده و دارای خصوصیات تصادفی کردن گروه مقایسه و مداخله در جامعه مورد مطالعه که 40 نفر از کارکنان بالینی بیمارستان ولیعصر و 20 نفر از کارکنان بالینی بیمارستان شریعتی و در مجموع 60 نمونه بود. ابزار گرداوری اطلاعات، پرسش نامه سه قسمتی شامل ده سال اطلاعات دموگرافیک، 28 سوال سازه های مدل اعتقاد بهداشتی با توجه به منابع معتبر در زمینه نیدل استیک بود. همچنین جهت مقایسه امتیاز سازه های مدل اعتقاد بهداشتی، عملکرد و نمره کل هر دو گروه ( کارکنان درمانی بیمارستان ولیعصر و شریعتی) از ازمون T تست استفاده شد.نتایج : نتایج نشان داد که مشخصات آماری مانند توزیع فراوانی نسبی و مطلق مربوط به ویژگی های دموگرافیک برای هر دو گروه بیمارستان بیمارستان ولیعصر و بیمارستان شریعتی مشابه بوده و از لحاظ آماری تفاوت معنی داری نداشت 0/05