بررسی تاثیر نقایص شناختی در مهارت های کلامی افراد مبتلا به اسکیزوفرنی

مقدمه:اسکیزوفرنی اختلالی شناختی ارتباطی محسوب میشود.یکی از مهمترین مهارتهای ارتباطی فرد،مهارت کاربردشناسی است.کاربردشناسی به معنای مهارت استفاده از دانش زبانی در بافت ارتباطی است.نتایج مطالعات گذشته ضعف مهارتهایکاربردشناسی را در افراد مبتلا به اسکیزوفرنیگزارشکردهاند.یکی ازعلل تبیین کننده نقص درمهارتهای کاربردشناسی در این افراد،نقص در جنبه های شناختی می باشد.مطالعات بسیاری نقص درتئوری ذهن و پردازش اطلاعات درافراد اسکیزوفرن راگزارش کرده اند.ضرورت این تحقیق به علت تاثیر زیاد نقایص شناختی در سطوحکاربردشناسی،شیوع بالای این اختلال،اهمیتکاربردشناسی در ارتباطوازطرفی نبودتحقیقاتکافی در این حوزه میباشد.هدف مطالعه ما بررسی تاثیر نقایص شناختی درجنبه کلامی به عنوان یکی از شاخصه های مهارت کاربردشناسی درافراد مبتلا به اسکیزوفرنی است.روشبررسی:پژوهش حاضرمطالعه ای مقطعی وتوصیفی-تحلیلی است.جامعه مورد پژوهش42فرد مبتلا به اسکیزوفرنی در بازه سنی 18تا60سال بودند وگروه کنترل افراد سالم همتایگروه دارای اختلال به لحاظ سن،جنس،میزان تحصیلات بودند.معیار ورود به مطالعه شامل تشخیص بیماری اسکیزوفرنی توسط روانپزشک،نداشتن مشکلات و بیماری های جانبی نظیرضربه به سر و سابقه ابتلا به بیماریهای پیشرونده،نداشتن مشکلاتی نظیر سومصرف مواد ومعیارهای خروج شامل عدم همکاری بیمار بود.جهت ارزیابی مهارت کاربردشناسی چک لیستی باعنوان پروفایل کاربردشناسی بزرگسالان (adult pragmatic profile (APP)) استفاده شدکه روایی وپایایی آن مورد تایید قرارگرفته بود.درآنالیزآماری ازآمارتوصیفی شامل تعیین میانگین وانحراف معیار متغیرها و نیزآمارتحلیلی شامل مقایسه متغیرهای مورد بررسی با استفاده ازآزمون ANOVA بررسی شدند.سطح معناداری برابرP<0/05درنظرگرفته شد.یافته ها:آنالیزآماری یافته های ما تفاوت معنادار حوزه کلامی بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی درمقایسه باگروه کنترل((P=0/01 را نشان دادند.نتیجه گیری:دراین مطالعه مشاهده کردیم که نقایص شناختی در افراد مبتلا به اسکیزوفرنی میتواند ازعلل ضعف در مهارتهای کاربردشناسی باشد.نقص در تئوری ذهن و پردازش اطلاعات دو نوع از نقایص شناختی این افراد هستند.نقص درتئوری ذهن باعث عدم توانایی پیشبینی رفتار دیگران و اشتراک گذاری تجارب و نقص در پردازش اطلاعات باعث گفتاری غیرمرتبط با بافت میشود و در نتیجه نمیتوانند ارتباط موثری برقرارکنند.نقایص شناختی و رابطه مستقیم و هبستگی بالای آنها با نقص در مهارتهای کاربردشناسی در متون تخصصی و منابع بسیاری ذکر شده است که میتواند نتایج بدست آمده از مطالعه ما را به خوبی تبیین کنند.این مطالعه لزوم اجرای برنامه های شناختی و برنامه های کاربردشناسی برای افراد مبتلا به اسکیزوفرنی جهت جلوگیری ازعودآسیبها و افزایش مهارتهای ارتباطی جهت کاهش وابستگی در فعالیتهای روزمره را به درمانگران پیشنهاد میکند.

کلیدواژه ها:

کاربردشناسی ، شناخت ، اسکیزوفرنی ، ارتباط کلامی