CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

ارزیابی اساتید تربیت بدنی دانشگاه حکیم سبزواری به روش بازخورد 360 درجه

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۱۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۳۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۲
کد COI مقاله: ACCFIN01_044
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۱۸.۶۵ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۶ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۶ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ارزیابی اساتید تربیت بدنی دانشگاه حکیم سبزواری به روش بازخورد 360 درجه

  اکرم خوش بخت - کارشناسی ارشد مدیریت علوم ورزشی دانشگاه بیرجند
  سیده عذرا میرکاظمی - استادیار مدیریت وبرنامه ریزی ورزشی دانشگاه بیرجند
امین کلانی - دانشجوی دکترا مدیریت علوم ورزشی پژوهشگاه تربیت بدنی وعلوم ورزشی

چکیده مقاله:

این مطالعه باهدف مقایسه ارزیابی عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی دانشکده تربیت بدنی دانشگاه حکیم سبزواری به روش بازخورد 360 درجه انجام شد.پژوهش حاضر ازنوع توصیفی- تحلیلی بود، جامعه آماری کلیه اساتید تمام وقت (10نفر) ودانشجویان (100نفر) دانشکده تربیت بدنی دانشگاه حکیم سبزواری بود. هراستاد توسط 10 دانشجو( نمونه گیری تصادفی خوشه ای) ، 3همکار ، 1مافوق وهمچنین خوداستاد موردارزیابی قرارگرفت. ابزارجمع آوری اطلاعات شامل 4پرسشنامه ی محقق ساخته بود. روایی پرسشنامه ها توسط گروهی ازصاحب نظران و پایایی آن ها بااستفاده ازآزمون آلفای کرونباخ ( 94/. ، 76/. ، 97/ . ، 92/. =a)موردتایید قرارگرفت. تجزیه وتحلیل داده بااستفاده ازآمارتوصیفی واستنباطی کلموگروف اسمیرنوف، t مستقل ، کروسکال والیس، تحلیل واریانس یک راهه، t تک نمونه توسط نرم افزار SPSS نسخه 20 صورت گرفت. یافته ها نشان داد، عملکرداستاتید درهر سه بخش عملکرد رفتاری، ارتباطی و شغلی ازدیدگاه 4گروه ارزیاب، درسطح مطلوبی قرارداشت ( p<./.5) .نتایج ، اختلاف معنی داری بین دیدگاه گروه های ارزیاب مشاده نشد(F=./.91 ,>./.5) اختلاف معناداری بین معدل دانشجویان باارزیابی عملکرد وجودداشت (p<./.5). نتایج، اختلاف معنی داری بین دیدگاه گروه های ارزیاب مشاهده نشده (F=./91 ,P>./.5) .اختلاف معناداری بین معدل دانشجویان باارزیابی عملکرد وجودداشت (P<./.5) .استفاده از مدل بازخورد 360 درجه می تواند به عنوان ابزاری نیرومندبرای ارزیابی آموزشی اساتید تربیت بدنی بکاررود بطوریکه بابازخورد گرفتن ازنظرات هرچهارگروه ارزیاب امکان ارتقاء سطح آموزش درانان بیشتر فراهم می گردد

کلیدواژه‌ها:

ارزیابی عملکرد، بازخورد 360 درجه ، اعضای هیات علمی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ACCFIN01-ACCFIN01_044.html
کد COI مقاله: ACCFIN01_044

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خوش بخت, اکرم؛ سیده عذرا میرکاظمی و امین کلانی، ۱۳۹۲، ارزیابی اساتید تربیت بدنی دانشگاه حکیم سبزواری به روش بازخورد 360 درجه، کنفرانس ملی حسابداری و مدیریت، تهران، مرکز همایشهای پژوهشگاه نیرو، https://www.civilica.com/Paper-ACCFIN01-ACCFIN01_044.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (خوش بخت, اکرم؛ سیده عذرا میرکاظمی و امین کلانی، ۱۳۹۲)
برای بار دوم به بعد: (خوش بخت؛ میرکاظمی و کلانی، ۱۳۹۲)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • _ آتش سخن، گیتی؛ بلبل حقیقی، ناهید؛ باقری، حسین؛ ابراهیمی، ... (مقاله ژورنالی)
  • آقاملایی، تیمور؛ جوادپور، صدیقه؛ عابدینی، سمیره (۱۳۸۹) «دیدگاه اساتید دانشگاه ... (مقاله ژورنالی)
  • امینی، میترا؛ هنردار، مرضیه (۱۳۷۸) «ارزشیابی استاد از دیدگاه اساتید ... (مقاله ژورنالی)
  • بادله، محمدتقی؛ چرکزی، عبدالرحمان؛ حسینی، سید عابدین؛ روحی، قنبر؛ ثناگو، ... (مقاله ژورنالی)
  • برکویتز، لئونارد(۱۳۷۲) «روان‌شناسی اجتماعی»، ترجمه محمد حسین فرجاد و عباس ...
  • حسین علیانی، مهدیه (۱۳۹۰)، «طراحی مدل ریاضی ارزیابی عملکرد معلمان ...
  • خدایاری، عباس؛ امیرتاش، علی محمد؛ مظفری، امیر احمد (۱۳۸۸)«کاربرد روش ...
  • رئوفی، شهین؛ شیخیان، علی؛ ابراهیم زاده، فرزاد؛ طراحی، محمد جواد؛ ... (مقاله ژورنالی)
  • رضایی فورگ، منیره (۱۳۹۱) « اثربخشی ارزشیابی دانشجویان از تدریس ...
  • زروج حسینی، ربابه؛ رحیمی، مسعود؛ دارابیان، محسن؛ طارهیان، عباسعلی؛ خسروی، ... (مقاله ژورنالی)
  • سید جوادین، رضا (۱۳۸۸) « مروری جامع بر مفاهیم اساسی ...
  • شکورنیا، عبدالحسین، فکور، محمد، الهام‌پور، حسین، طاهرزاده، مرییم و چعب ... (مقاله ژورنالی)
  • صالحی صدقیانی، جمشید؛ قرائی پور، رضا (۱۳۸۸)« ارزیابی شایستگی مدیران ... (مقاله ژورنالی)
  • طبیبی، سید جمال الدین، فتحی، محمد؛ ریاحی، لیلا؛ یوسفی نژادی، ... (مقاله ژورنالی)
  • عبدالصمدی، حمیدرضا، دالبند، محسن، داوودی، پوراندخت، بختیاری، بهنوش، مقیم بیگی، ... (مقاله ژورنالی)
  • عبدی، حمید، میرشاه جعفری، سید ابراهیم و نصر و احمدرضا ... (مقاله ژورنالی)
  • علایی، مرضیه، جلیلیان، نسرین، پورنجف، عبدالحسین، اعظمی، عظیم و مهدی ... (مقاله ژورنالی)
  • عماد عشقی، محمد (۱۳۹۰)۸ارزیابی عملکرد اداره های تربیت بدنی خراسان ...
  • معروفی، یحیی؛ کیامنش، علیرضا؛ مهرمحمدی، محمود؛ علی عسکری، مجید (۱۳۸۶) ... (مقاله ژورنالی)
  • وحیدشاهی، کوروش؛ جعفری، حمید محمد؛ کوثریان، مهرنوش؛ محمودی، میترا (۱۳۸۶) ... (مقاله ژورنالی)
  • Aultmon LP (2336). An Unexpected benefit of formative student evaluation. ...
  • Bland, Carole; Wersal, Lisa; VanLoy, Wendy; Jacott, William (2332). Evaluating ...
  • Christodoulos, A.D., Duda, H.T., Polykratis, m., Tokmakidis, S.P. (2006), Attitudes ...
  • Dehghan Ghahfarokhi, A. (2012).The Appraisal of the Performance ofIran Volleyball ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۴۸۴۵
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.