ارزیابی سطح مدیریت دانش دردانشگاه آزادمهدیشهر اداره کل بازرسی استان سمنان

هدف کلی این پژوهش ارزیابی سطح مدیریت دانش دردانشگاه آزادمهربوده است. روش تحقییق ازنوع توصیفی پیمایشی بوده است .جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه دانشجویان دانشکده علوم انسانی وروش نمونه گیری ازنوع نمونه گیری خوشه ای بوده است. ابزارجمع آوری اطلاعات، پرسش نامه مدیریت داشن گلد(2001) بود، که پس ازمحاسبه روایی وپایایی، بین افراد نمونه توزیع وجمع آوری گردید.اطلاعات بااستفاده از روش های آماراستنباطی تحلیل شدو نتایج نشان دادکه : 1) میزان میانگین کل مدیریت دانش وابعاد مختلف آن ازنظردانشجویان ازسطح کفایت قابل قبول (Q2) به طورمعناداری بالاتر می باشد2) بین دیدگاه دانشجویان زن ومرد در میزان سطح مدیریت دانش تفاوت معناداری وجودندارد.

کلیدواژه ها:

ارزیابی ، مدیریت دانش ، دانشگاه