شناسای وبررسی عوالم موثربرچابک سازی سازمان آموزش وپرورش استان کردستان

پژوهش حاضرباهدف اصلی شناسایی وبررسی عوامل موثر برچابک سازی سازمان اموزش وپرورش استان کردستان واهداف فرعی ، شناسایی میزان فرهنگ تغییر، پاسخگویی ، انعطاف پذیری ، یکپارچگی وپیچیدگی اندک ، سرعت ، همکاری متقابل ،کارکردهای مدیریتی ، مدیران سازمان آموزش وپرورش به منظور چابک شدن ، درسال 1392 صورت گرفته است و باتوجه به اینکه این پژوهش مطالعه ای توصیفی- تحلیلی ازنوع پیمایشی است .جامعه موردمطالعه 76 نفرشامل مدیران ومعاونین سازمان آموزش وپرورش استان کردستان وبراساس جدول مورگان حجم نمونه برابر 64 تعیین گردیده و پس ازشناسایی عوامل مولفه های اصلی، پرسشنامه تحقیق برآن است تهیه وتوزیع وجمع آوری شد. پس از واردکردن داده ها درنرم افزار وتست نرمال بودن آنها ، تاثیر مولفه های شناسایی شده برچابک واولویت بندی عوامل ازآزمون های T-Test تحلیل واریانس، همبستگی وخی دو برای آزمون فرضیه های تحقیق استفاده گردید.درپژوهش حاضرمفهوم چابکی مدیران ومعاونین در7بعد ازانعطاف پذیری ، پاسخ گویی ،سرعت ، فرهنگ تغییر ،یکپارچکی وکاهش پیچیدگی ، همکاری متقابل وکارکردهای مدیریتی بابهره مندی از 32 شاخص استاندارد چابکی به وسیله پرسشنامه موردارزیابی قرارگرفت .نتایج پژوهش نشان دهنده وضعیت تقریبا مطلوب چابکی مدیران ومعاونین سازمان آموزش وپرورش استان کردستان حکایت می کند.زیرامیانگین کلی 36/3 از5می باشد. باتوجه به نتایج پژوهنش می توان عوامل موثر برچابک سازی سازمان آموزش وپرورش استان کردستان رابه صورت زیرارائه نمود: نگرش مثبت به تغییرات وفناوری های جدید، فناوری های نوین وسیستم های اطلاعاتی ، واکنش به تغییرات محیطی وسلایق مشتریان، روابط انسانی میان کارکنان

کلیدواژه ها:

انعطاف پذیری ، پاسخ گویی ، فرهنگ تغییر ، سرعت ، یکپارچگی وپیچیدگی کم ، همکاری متقابل وکارکردهای مدیریتی