CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

برنامه ریزی دروس دانشگاهی با سیستم مورچه- فازی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۵ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۳۴۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۷
کد COI مقاله: ACCSI14_147
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۷۳.۵۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۵ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۵ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله برنامه ریزی دروس دانشگاهی با سیستم مورچه- فازی

  فاطمه افسری - عضو هیات علمی دانشکده فنی و مهندسی، دانشگاه شهید باهنر کرمان
  مهدی افتخاری - عضو هیات علمی دانشکده فنی و مهندسی، دانشگاه شهید باهنر کرمان
  میثم زاهدی تمسکنی - عضو هیات علمی دانشکده فنی و مهندسی، دانشگاه شهید باهنر کرمان

چکیده مقاله:

در این مقاله مساله برنامه ریزی درسی بعنوان یک مساله بهینه سازی ترکیبی، فرموله بندی و حل شده است. هدف از برنامه ریزی، ایجاد یک برنامه زمانی معتبر و قابل اجرا در یک محیط واقعی بدون تداخل و حداکثر رضایت مندی است، برای افزایش قدرت راه حل از تئوری مجموعه های فازی در الگوریتم جمعیت مورچگان استفاده شده است. مساله به طور کاملا مناسب با یک گراف چندگانه شبیه سازی شده و ماتریس ردپا نیز دقیقا معین شده است. همچنین پارامترهای بسیار زیادی از مساله در نظر گرفته شده است که در کارهای قبلی این مساله با چنین ابعادی هرگز در نظر گرفته نشده بوده است. روش پیشنهادی در یک محیط واقعی با پارامترهای واقعی مورد آزمایش قرار گرفته و نتایج بسیار مطلوبی بدست آمده است که نشان دهنده قدرت بالای سیستم مورچه-فازی در مساله برنامه ریزی دروس می باشد.

کلیدواژه‌ها:

برنامه ریزی دروس، بهینه سازی ترکیبی، سیستم مورچگان، تئوری فازی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ACCSI14-ACCSI14_147.html
کد COI مقاله: ACCSI14_147

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
افسری, فاطمه؛ مهدی افتخاری و میثم زاهدی تمسکنی، ۱۳۸۷، برنامه ریزی دروس دانشگاهی با سیستم مورچه- فازی، چهاردهمین کنفرانس سالانه انجمن کامپیوتر ایران، تهران، انجمن کامپیوتر، دانشگاه صنعتی امیر کبیر، https://www.civilica.com/Paper-ACCSI14-ACCSI14_147.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (افسری, فاطمه؛ مهدی افتخاری و میثم زاهدی تمسکنی، ۱۳۸۷)
برای بار دوم به بعد: (افسری؛ افتخاری و زاهدی تمسکنی، ۱۳۸۷)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • D. de Werra. "The combinatory of timetabling". European Journal of ...
  • D. Corne, P. Ross, and H.-L. Fang. *Evolutionary timetabling: Practice, ...
  • E. K. Burke, B.McCollum, P. McMullan, Rong Qu. _ Simulated ...
  • L. Di Gaspero, A. Schaerf.، Tabu search techniques for examination ...
  • L. D. Gaspero, M. Chiarandini, Andrea Schaerf. "A Study on ...
  • Dorigo M., Maniezzo V. and Colorni A., ،The ant system: ...
  • Dorigo M. and Gambardella L.M.، Ant Colony System: A cooperating ...
  • Stutzle T. and Hoos H., ،#Max-Min Ant System and local ...
  • A. Roli, C. Blum, and M. Dorigo.، ACO for maximal ...
  • T. StAutzle and H. H. Hoos. Max-Min Ant System. Future ...
  • Jang J.R., Sun C.T. and Mizutani E., Neuro-Fuzzy and Soft ...
  • D. E. Goldberg, Genetic Algorithms in Optimization and Machine Learning. ...
  • کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند


    بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش ۱ مقاله استفاده شده است.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۱۴۵۵۶
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.