تأثیر آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات ICT بر اثر بخشی و کارآیی کارمندان ادارات ورزش و جوانان استان خراسان جنوبی

با توجه به قابلیت فراگیر و گستره پوششی اینترنت و انواع کارکردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات در زمینههای مختلف، استفاده از این فناوری برای فراگیری دانش و مهارت، به ضرورتی اجتناب ناپذیر در حوزه آموزش و پژوهشتبدیل شده است. هدف از تحقیق حاضر بررسی تأثیر آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر اثربخشی و کارآیی کارمندان ادارات ورزش و جوانان استان خراسان جنوبی است. تحقیق حاضر توصیفی و از نوع همبستگی میباشد.جامعه آماری تحقیق شامل کلیه کارمندان ادارات ورزش وجوانان استان خراسان جنوبی بود) 051 نفر( از این تعداد 01 نفر به شکل هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در دوگروه کنترل و آزمایش قرار داده شدند. ابزار تحقیق دوپرسشنامه کارآیی و اثربخشی بود که روایی آن توسط چند تن از اساتید و صاحب نظران و پایایی آن ها بوسیله = ٪ ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب 01 α و ٪05 = α مورد تأیید قرار گرفت. نتایج نشان داد که در ادارات ورزش وجوانان مؤلفه آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر کارآیی ) 50 =df=2F 1/ و 110 (p< و 46/ اثربخشی) 64 =df=2F 1/ و 110 (p< کارکنان تأثیر معناداری داشته است. بر اساس یافته های تحقیق حاضر تمرکز بر فناوری اطلاعات و ارتباطات و دوره های آموزشی موجبات بهبود بهره وری ادارات ورزش و جوانان در دو بخش کارآیی و اثربخشی را فراهم خواهد کرد.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، کارآیی ، اثربخشی ، ادارات ورزش و جوانان