مطالعات حسابداری بخش عمومی درآموزش عالی

دانشگاه ها، و به طور خاص فعالیت های آکادمیک در دوره های آموزش عالی در تدوین تکنینک های مدیریتی نظیر بازارسازی وارزیابی عملکرد مدیریت نقش بسزایی دارند که البته این مهم در دوره های آموش عالی به سرعت رو به افزایش گذاشته است.تحقیق حاضر به منظور بررسی تحقیقات صورت گرفته در خصوص حسابداری در بخش عمومی تهیه گردیده و هدف آن مروریاجمالی بر تحقیقات صورت گرفته توسط فعالان عرصه تحقیقات حسابداری در دوره های آموزش عالی و مجلات تخصصی مربوطهمی باشد. هدف اصلی در این جستار توجه به اثرگذاری کاربردی تحقیقات صورت گرفته در خصوص حسابداری بخش عمومی است.نتایج بررسی و مطالعات صورت گرفته در سطح بین المللی حاکی از سلطه کشورهای انگلیسی- امریکایی در تهیه و تنظیم تحقیقاتدانشگاهی در خصوص حسابداری در بخش عمومی خصوصا موضوعات مرتبط با حسابداری و مدیریت در بخش عمومی دارد این درحالیست که در طول سال های گذشته و از زمان برگزاری اولین کرسی آموزش عالی در رشته حسابداری در ایران تعداد تحقیقاتصورت گرفته و ثبت شده در بانک های اطلاعاتی نظیر ایرانداک و یا مجلات مرتبط با رشته حسابداری در گونه های مختلف خود،به قدری اندک ومحدود به جند پژوهشگر بوده که عملا از توان اثرگذاری آن کاسته است.از سوی دیگر بیشتر تحقیقات صورت گرفته در سطح جهان در خصوص عناوینی نظیر راهبری و پاسخ دهی، ارزیابی عملکرد وگزارشگری برون سازمانی و بودجه بندی بوده که در آن ها بیشتر کاربرد سیستم های حسابداری به بحث گذاشته شده است.هرچند مورد اخیر در خصوص تحقیقات داخل کشور نیز صادق است اما با توجه به اینکه تعداد نظریه های بسط و تدوین یافته درزمینه حسابداری بخش عمومی در ایران بسیار اندک بوده، می توان اذعان داشت که همان تعداد اندک تحقیقات منتشره در زمینهحسابداری بخش عمومی با توجه به تحقیقات بین المللی در این زمینه صورت گرفته و صرفا به تیوریزه کردن ایده های آن ها ختمشده اند.

کلیدواژه ها:

مطالعات حسابداری بخش عمومی ، آموزش عالی