رابطه یادگیری سازمانی و بهره وری کارکنان (مطالعه موردی: منتخبی از کارکنان بانک های استان آذربایجان غربی)

هدف از این تحقیق، بررسی یادگیری سازمانی و بهره وری کارکنان (مطالعه موردی: منتخبی از کارکنان بانک های استان آذربایجان غربی) بود. جامعه آماری این تحقیق 850 نفر از کارکنان منتخبی از کارکنان بانک های استان آذربایجان غربی بود تعداد نمونه با استفاده از جدول مورگان 265 نفر بدست آمد. برای برای سنجش متغیر یادگیری سازمانی از پرسشنامه یادگیری سازمانی گومژ و همکاران (2005) و به منظور سنجش بهره وری کارکنان از پرسشنامه هرسی و گلداسمیت (1980) استفاده شد. روایی پرسشنامه توسط 5 تن از اساتید و صاحب نظر رشته مدیریت تایید شد و پایایی پرسشنامه ها با آلفای کرونباخ به ترتیب 0/89 و 0/87 به دست آمد. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج نشان داد که بین یادگیری سازمانی و بهره وری کارکنان منتخبی از کارکنان بانک های استان آذربایجان غربی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

یادگیری سازمانی ، بهره وری ، تعهد مدیریت ، دید سیستمی