بررسی نقش واسطه گری توانمند سازی روان شناختی در رابطه بین هوش فرهنگی و جامعه پذیری کارکنان (مورد مطالعه مدیران و معاونین دستگاه های اجرایی استان لرستان)

هدف این پژوهش بررسی نقش واسطه گری توانمندسازی روان شناختی در رابطه بین هوش فرهنگی و جامعه پذیری مدیران و معاونین دستگاه های اجرایی استان لرستان می باشد تحقیق حاضر از نوع توصیفی تحلیلی و از نظر هدف کاربردی می باشد برای جمع آوری اطلاعات تحقیق از روش مطالعات میدانی و اینترنتی، ابزار گرداوری پرسشنامه است پرسشنامه، مورد استفاده شامل 29سوال با طیف لیکرت می باشد که شامل دو پرسشنامه ی توانمندسازی روان شناختی و هوش فرهنگی می باشد جامعه آماری شامل مدیران و معاونین دستگاه های اجرایی به تعداد 174 نفر و حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 120 نفر می باشد در این پژوهش برای تعیین پایایی از آلفای کرونباخ که از 30 پرسشنامه های اخیر، پایای و مقدار آلفا برابر 804/. می باشد که از مقدار 5/ . بزرگتر است و می توان نتیجه گرفت پرسشنامه پایایی دارد و برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار(spss) و برای تحلیل فرضیه ها از روش رگرسیون استفاده شده است نتایج تحقیق نشان می دهد که بین هوش فرهنگی فراشناختی، هوش فرهنگی شناختی، هوش فرهنگی انگیزشی، هوش فرهنگی رفتاری و توانمندسازی روانشناختی مدیران و معاونین دستگاه های اجرایی استان لرستان تاثیر معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی روانشناختی ، هوش فرهنگی ، جامعه پذیری کارکنان