بررسی نقش ویژگی رقابت پذیری و ویژگی های شخصیتی فعال در رفتار کار آفرینانه بر عملکرد موسسات آموزشی

دلیل توسعه بی سابقه در زمینه های مختلف اقتصادی رقابت است که جان مایه و اساس عدالت و رشد دراقتصاد است . چابکی کارآفرینانه یک مولفه مهم در کارآفرینی است که نقش مهمی را در شناسایی فرصتها ایفا می کند . از این رو کارآفرینی را می توان به عنوان یکی از مهم ترین موارد در اقتصاد خلاقیت محور قلمداد کرد که می تواند به توسعه جوامع در تمامی ابعاد کمک وافر کند . بنابراین هدف این پژوهش بررسی نقش ویژگی رقابت پذیری و ویژگی های شخصیتی فعال در نیات و رفتار کارآفرینانه درعملکرد موسسات آموزشی می باشد . امروزه با افزایش سطح رقابت و نقش انکار ناپذیر خلاقیت ، نوآوری و کارآفرینی در بقای سازمانها و خلق مزیت رقابتی ، لزوم شناسایی و پرورش افراد خلاق و کارآفرین در سازمانها بیش از پیش احساس می شود . پژوهش حاضر از نوع کیفی و مروری – تحلیلی است ، که از طریق جمع آوری اطلاعات به شیوه کتابخانه ای و نیز تحقیق های پیشین ، اطلاعات موجود در بانکهای اطلاعاتی و شبکه های کامپیوتری و بررسی آنها انجام شده است . نتایج بررسی ها نشان می دهد که از نظر بسیاری از کارشناسان و صاحب نظران اقتصادی ریسک پذیری در بین دانشجویان از سطح متوسط به بالا بوده و خلاقیت و نوآوری در بین دانشجویان از سطح مناسبی برخوردار است و کارآفرینی در پیشرفت جامعه و رشد اقتصادی به عنوان معیاری از آن مطرح بوده و گسترش آن به افزایش تولید و در نتیجه بالا رفتن سطح درآمد سرانه در جامعه بیانجامد .

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، رقابت پذیری ، شخصیت پیشگیرانه ، عملکرد