بررسی سیرتحول آموزش معماری درایران بانگاهی به نقش فارغ التحصیلان درمعماری امروز

درروند تحولات معماری ایرانی آنچه که امروزه به چشم می اید نابسامانی و ناهماهنگی عمیقی است که به ریشه های معماری ماچنگ انداخته است ازانجا که یک اثرمعماری ازفکروذهن معمارافریننده خود تراوش می شود و معماران جامعه ما فارغ التحصیلانی هستند کهدردانشکده های معماری اموزش دیده اند لذا برای حل این مشکل بهتر است تعاملی سازنده میان اموزش معماری و نیاز جامعه ایرانی برقرارگردد دراین راستا پرسشنامه ای تهیه گردید و از100نفر ازفارغ التحصیلان این رشته نظرسنجی انجام گرفت به منظور ارزیابی داده ها ازنرم افزار SPSS 13 و ازمون فریدمن استفاده شده است پس ازبررسی داده ها میتوان گفت هماهنگ سازی سیستم اموزش با تاریخ و فرهنگ ملی و بومی جامعه موجب میشود تا معماری با ارزش ها و هنجارهای جامعه هماهنگ گردد تنها با اموزش هماهنگ دانشجویان است که میتوان معمارانی نواور و سازنده با تفکری مواج ساخت ازانجا که اموزش علمی معماری درطول 72 سال عمرخود نتوانسته است معماری و معماران ایرانی را درآن سطح وجایگاهی که شایسته است قراردهد بجاست که درپهنه گسترده تری بررسی گردد

کلیدواژه ها:

آموزش معماری ، سرفصل دروس معماری ، فارغ التحصیلان معماری ، معماری امروز